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大自然,谢谢您教学目标:(1)了解大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。(2)增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力,主动去保护环境。教学重难点1重点:(1)知道大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。(2)体会大自然的美,进而增强环保意识。2.难点:通过了解大

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8 大自然,谢谢您优秀教学设计

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大自然,谢谢您

教学目标:

(1)了解大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。

(2)增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力,主动去保护环境。

教学重难点

1重点:(1)知道大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。

(2)体会大自然的美,进而增强环保意识。

2.难点:通过了解大自然的信息,培养热爱自然的情感,体会大自然的美,增强环保意识。

教师准备:多媒体课件、大自然的风景图片。苹果。大米。桑叶。宝贝盒子。

教学过程;

师生互动,并要学生猜猜盒子里面是什么?并魏佳琪小朋友把盒子递给老师。老师表述说“谢谢她”.魏佳琪说:”不用谢谢”那么看今天我们要谢谢谁呢?

展示课题

大自然

谢谢你

(课件展示美丽的自然风景) 师:请同学们尽情地享受自然风景,感受一下自然之美! 出示画面(一)

教师并讲解:农民伯伯在干什么?

生:农民伯伯在稻田里插秧。

师:这里秧苗通过农民伯伯施肥,灌溉,和阳光的日照,经过了两三个月的时间生长,一粒种子变成了黄灿灿的稻谷,图片中一个小朋友帮妈妈在割稻谷,他们看见丰收的粮食脸上露出了幸福的笑。

这就是春种一粒粟,秋收万科子

出示画面(二)

教师让学生猜猜老师从宝贝盒子里那出的什么东西?

生:桑叶,桑葚。

师:叶子是什么颜色的?桑葚是什么味道?

生:绿色。酸酸的。甜甜的。可好吃了。

师:今天老师告诉你们有一种小虫子课可爱吃这种叶子,它们吃着长大了就要给

自己做一个小房子住在里面去睡几天,后来他们睡多了又想去外面的世界看看,它们想呀!人们这么把我们养大总得给人们做点什么吧!于是他们把自己最珍贵的丝留给了人们做衣服!自己就变成了飞蛾飞走了!教师从宝贝盒子里拿出一块蚕丝方巾让小朋友手感一下。并告诉学生我国的苏杭是我国的产丝绸的大省。

师:让学生观察我们现在在那里?漂亮吗?为什么要在这里?

出示图片(三)

生:说出建造房屋的材料有泥沙、钢材、木材

,水等。

师:老师问这些跟我们做漂亮的房子的人

叫“建筑工人”同学们真棒!我们住的房屋,是用泥沙、钢材和木材建成的。房子给我们遮风挡雨。大自然给勤劳的人们丰厚的回报。

出示图片(四)

一个小妹妹在干什么?闻花香。呼吸新鲜的空气!感觉很舒服的样子,同学们模仿一下,那么这是什么季节?春季

。接下来再看一群小朋友他们穿着短袖短裤在树林里快乐的游戏!再看农民伯伯在秋季正在采摘硕果累累的橘子,脸上都笑开了花。最后一个图片是小朋友都喜欢的一个画面。他们在做什么?学生齐声说”堆雪人“喜欢吗?那是什么季节呢?冬季. 教师告诉学生大自然是不是很神奇,把一年分成了四个季节

“春”“

夏”

“秋”“

冬”

让学生视频欣赏教师边讲解

大自然是非常的神奇的,有高山,河流,漂亮的花海。等。

师小结:其实,大自然带给我们的礼物还有很多,还有我们到现在前辈科学家没有发现的的奥秘!那么很多东西等待我们现在的小朋友努力学到了知识以后处发现他们,我们现在有没有兴趣吗?有!那么以后上课再继续探讨!

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