资料摘要

画彩蛋教学目标1、初步感知平面造型和立体造型的区别。2、领悟画彩蛋基本的动作要领和方法。3、能够大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习,激发学生对装饰色彩的审美感。4、能够进行积极、健康的交流活动。教学重点领悟画彩蛋基本的动作要领和方法。教学难点由于学生年龄较小,手的控制力较弱,容易将蛋壳弄碎。教学准

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:9.画彩蛋
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
122
下载次数
0
更新时间
2021-03-12 13:32:31
来源学校
学校:固安县第四小学

9.画彩蛋含PPT的教学设计及点评

未知
2021-03-12 13:32:31
122
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

9.画彩蛋含PPT的教学设计及点评

未知

摘要:暂无摘要

关键词:9.画彩蛋含PPT的教学设计及点评

正文

画

彩

蛋

教学目标

1、初步感知平面造型和立体造型的区别。

2、领悟画彩蛋基本的动作要领和方法。

3、能够大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习,激发学生对装饰色彩的审美感。

4、能够进行积极、健康的交流活动。

教学重点

领悟画彩蛋基本的动作要领和方法。

教学难点

由于学生年龄较小,手的控制力较弱,容易将蛋壳弄碎。

教学准备

课件、鸡蛋壳、彩笔。

教学过程

一、谈话导入

师:同学们,看看今天老师给大家带来了什么?

生:鸡蛋壳

师:老师知道有一位大画家就是画鸡蛋成名的,你们知道是谁吗?

生:知道——达.芬奇

(不知道——师告知达.芬奇)

师:略讲达.芬奇的故事

师:那今天老师也带着大家一起来画鸡蛋,但画法可不同于大画

家的在纸上画,咱们要在鸡蛋上面画。

二、欣赏成品

出示画好的彩蛋,学生观赏。

出示课件,请学生观赏,并说出自己的想法。

师:这么漂亮的彩蛋你们想不想要啊?(想)那我们自己动手制作好不好啊?(好)

那我们今天就来画彩蛋——板书课题《画彩蛋》

三、制作彩蛋

1、绘画步骤:用彩笔勾画出你想画的轮廓,再给它涂上你想要的颜色,

2、要做彩蛋,我们要准备(蛋壳、彩笔)。

3、要注意蛋壳易碎,要轻拿轻放轻画。

4、自己发挥,画出你想要的彩蛋。

教师巡视指导

四、学生作品展示

1、组内说说自己的彩蛋画的什么。

2、班级展示作品——哪位小朋友愿意说说自己的彩蛋画的什么?

3、大家的画的都很好,咱们回家后可以把它送给你的父母,朋友等

五、集体展示

集体展示拍张照片留下童年美好的回忆

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2021-03-12 13:32:31
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 122
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_71404

来自:学校:固安县第四小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:9.画彩蛋含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《9.画彩蛋》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。