书写练习ppt课件课堂实录
未知
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正文
第七课
用笔方法（四）
德育目标：培养学生对汉字和书法的喜爱，继承祖国文化遗产
知识能力目标：培养学生的观察力，训练学生运笔的能力。
教学重难点：学生运笔的能力
教学过程
一、课前热身，闯关答题
二、复习笔画
前面我们学习了金文中直线条的写法。它的书写要领是：逆起、回收、中锋行笔、压笔、铺毫。
三、讲授新课
1、今天我们继续学习用笔方法——板书课题
2、出示汉字，认识汉字
提问：这些汉字中除了直线条，还有什么线条（弧线）
3、出示带有红色弧线的汉字
金文中弧线所占的比重最大，是金文的典型线条。
3、学生看视频，小组合作学习
金文中的弧线应该怎么写呢？六人小组说一说（提示学生从起行收去观察）
4、学生回答
5、教师总结并范写
弧线的用笔方法与直线条的用笔方法相同，同样的用笔方法，为什么会写出不同的线条来呢？（方向）行笔过程中如何改变方向？（手腕转动）
6、学生书写，录视频上传
7、师生观看，学生点评
8、教师范写汉字，强调笔画衔接处
9、学生书写带有弧线的汉字，拍照上传
10、师生点评
四、知识宝库，思想教育
这个故事讲了谁呀？他是个什么人？（书圣。兰亭序），他为什么会有这么大的成就呢？
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来自：学校：桂林市西山小学
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