7.多种形式的接力跑与游戏优秀教案板书设计｜教案在线预览

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多种形式的接力跑与游戏练习跑教案1、多种形式的接力跑与游教材戏练习2、游戏：穿越丛林障碍教者郭春龙课型上课地点新授千金乡中心校年级课时6年3-1 1、让学生了解障碍跑的锻炼价值，并掌握绕、钻、跳等运动技术技能。教学2、发展学生灵敏、协调等身体素质，体验成功的喜悦。目标

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.多种形式的接力跑与游戏

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2018-06-06 09:43:00

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学校：抚顺市新抚区千金乡中心校

7.多种形式的接力跑与游戏优秀教案板书设计

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多种形式的接力跑与游戏练习跑教案

1、多种形式的接力跑与游教材

戏练习

2、游戏：穿越丛林障碍

教者

郭春龙

课型

上课地点

新授

千金乡中心校

年级

课时

6年

3-1 1、让学生了解障碍跑的锻炼价值，并掌握绕、钻、跳等运动技术技能。

教学2、发展学生灵敏、协调等身体素质，体验成功的喜悦。

目标

3、培养学生勇敢、顽强、克服困难、团结协作与竞争进取的优良品质。

教学钻的快速，安全通过

重点

教学过程

准

备

部

分

教学内容

一、课堂常规

二、准备活动

1、慢跑、仿生练习

2、徒手操

教师活动

1、宣布本课内容与目标

2、提出课堂要求与希望

1、教师带队跑进

教师引领做

1、

设疑、引导、示范、启发

1、

教师示范动作

2、

组织学生练习并巡视指导

3、

针对不足

集体纠正

4、组织学生继续练习

5、选优生表演动作

教学合理控制身体重心过障碍时灵敏快速难点

协调

学生活动

学生认真听讲解，明确本课学习的内容及目标

1、随师积极参与慢跑

动作自然大方，舒展有力，展示自我、充分活动

时间

1＇

4＇

3＇

负荷

小

中

基

本

部

分

一、设疑、引导、情境创设

二、接力跑练习

4、

积极动脑思考应回答问题

1、

学生认真观察、记忆、模仿

2、

积极参与练习、注意安全

3、

听不足

4、

认真完成动作

5、

积极展示自我

24＇

大

基

本

部

分

二、游戏：

《穿越丛林障碍》 1、

讲解游戏规则

2、

组织比赛

3、

鼓励完成

1、

明确方法与规则

2、

积极参与

3、

相互评价与鼓励

中

三、课课练：

仰卧起练习

1、教师提出练习方法

2、组织学生观看示范

3、组织学生展开练习

4、对学生表现及时作出评价；

教师引领节奏放松操，让学生充分放松身心

与生交流，谈体会与收获，在和谐的氛围中结束本课

宣布下课

1、学生认真听讲；

2、认真观看示范，明确规则及要5＇

求

3、分组展开练习，努力完成动作；

结

束

部

分

生

理

负

荷

预

计

一、放松

二、总结、评价

三、下课

负荷

220 200 180 160 140 120 100 80

伴随着音乐节奏，随时做节奏放松操

学生积极与师交流谈收获，师生再见

场

地

器

材

2＇

1＇

小

平均心率：130± 5次/ 分

运动指数：1.5

练习密度：35± 5%

录音机1台

标志桶

大垫子

小垫子

呼啦圈

时间

关于本教案的常见问题

Q：7.多种形式的接力跑与游戏优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.多种形式的接力跑与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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