9. 有趣的拓印优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

一年级美术《有趣的拓印》教案设计教学目标：1、能运用手中的油画棒或铅笔，拓印出自己认为好看的花纹，掌握拓印的方法。2、培养学生的审美能力，从拓印中找到美、欣赏美。3、感受到拓印的乐趣，并能激发学生拓印的兴趣。教学重点：能运用手中的工具，拓印出自己认为好看的花纹。教学难点：感受到拓印的乐趣。课

资料类型：教学教案文档

所属课文：9. 有趣的拓印

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

239

下载次数

更新时间

2018-05-29 10:38:00

来源学校

学校：榆次区窑上小学

9. 有趣的拓印优秀教学设计说课稿

未知

2018-05-29 10:38:00

239

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9. 有趣的拓印优秀教学设计说课稿

正文

一年级美术

《有趣的拓印》教案设计

教学目标：

1、能运用手中的油画棒或铅笔，拓印出自己认为好看的花纹，掌握拓印的方法。

2、培养学生的审美能力，从拓印中找到美、欣赏美。

3、感受到拓印的乐趣，并能激发学生拓印的兴趣。

教学重点：

能运用手中的工具，拓印出自己认为好看的花纹。

教学难点：

感受到拓印的乐趣。

课前准备：

铅笔、油画棒、纸、拓印的作品。

教学过程：

一、导入

（教师事先准备好一张纸、一片树叶、油画棒）

1、老师给你们这些材料，让你们制作成一幅画，你会怎么表现？

2、请学生试一试。（可以有多种方法）

3、交流。

你认为可以怎么做？把自己的作品给大家看看。

二、新授

1、为什么这张画会出现这样的效果？

（因为表面它有凹凸不平的花纹）

2、在你的身边，你认为还有哪些东西可以做这种拓印？请同学搜集一下。

（钱币，钥匙······）

3、请你把自己收集的东西用纸拓印一下。

4、你可以怎么拓？

请同学按这个方法试一试？

能拓印下来吗？对学生的作品讲评。

5、出现的问题：

A、拓印应朝一个方向。

B、

动作不可太重。

C、拓印时，纸不可移动。

三、欣赏

1、这么美丽的拓印纹，可以做些什么呢？

A、拓印在纸上装饰。

B、

可以拓印成一条花边。

C、可以画成画。

2、欣赏作品

3、看到这些作品，你有些什么想法？

四、学生作业要求

1、运用自己身边有的材料进行拓印。

2、可以独立完成作品，也可以几个同学合作。

五、学生作画，教师辅导。

六、点评。

关于本教案的常见问题

Q：9. 有趣的拓印优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9. 有趣的拓印》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9. 有趣的拓印优秀教学设计说课稿