复习题名师教学设计2

授课课目

课时安排

授课教师

教

学

目

标

知识与技能目标

过程与方法目标

3.2醛习题课

课

型

习题课

17年 5 月 11日

A 第 1 课时 （共 1 课时）

授课时间

授课班级

认识醛典型代表物的组成和结构特点。

根醛的组成和结构的特点，认识醛的加成、氧化反应。

情感态度甲醛在生产生活中的应用，以及对健康的危害。

与价值观

醛的组成和结构特点。

醛的加成、氧化反应。

讲解 讨论

使用教具

习题卷

学生活动

教学重点

教学难点

教学方法

教

学

过

程

教学内容及教师活动

1．饱和一元醛的通式：CnH2n＋1CHO或CnH2nO，由于醛类物质都含有醛基，它们的性质很相似。如，它们都能被还原成醇，被氧化成新羧酸，都能发生银镜反应等。

课2．饱和一元醛、酮互为同分异构体，它们具有相同的通式CnH2nO，导从分子组成上看比乙烯多一个氧原子，其通式也可以看做入

CnH2n-2·H2O，它们燃烧时耗氧量与同碳原子的炔烃相同，生成的水与同碳原子数的烯烃相同。

讲

授

新

课

1．丙醛和氢氧化铜反应形成砖红色沉淀的实验中，决定实验成败的关键是

A．Cu(OH)2要新制 B．CuSO4要过量 C．CH3CH2CHO要过量 D．NaOH要过量

2．已知烯烃在一定条件下氧化时，C＝C键断裂，RCH＝CHR′可氧化成RCHO和R′CHO。下列烯烃中，经氧化可得到乙醛和丁醛的是

A．1－己烯 B．2－己烯 C．2－甲基－2－戊烯 D．3－己烯

3．下列物质在常温下是气体的是

A．甲醇 B．甲醛 C．四氯化碳 D．乙醛

思考归纳、

4．下列各组中的每一种物质都能使溴水褪色的是

讨论分析

A．硝酸银溶液、KBr溶液、氨水、四氯化碳B．乙醛溶液、K2SO3、氨水、KNO3溶液

C．苯酚溶液、石灰水、裂化汽油、异戊二烯D．KI溶液、淀粉溶液、H2S溶液、酒精

5．丙烯醛的结构简式为CH2＝CH－CHO，下列有关它的性质叙述中错误的是

A．能使溴水褪色，也能使酸性高锰酸钾溶液褪色

B．在一定条件下与H2充分反应生成1－丙醇

C．能发生银镜反应，表现氧化性 D．在一定条件下能被空气氧化。

教

学

过

程

讲

授

新

课

6．下列关于醛的说法中，正确的是

A．甲醛是甲基跟醛基相连而构成的醛 B．醛的官能团是－COH C．甲醛和丙醛互为同系物 D．饱和一元脂肪醛的分子组成符合CnH2nO通式

7．下列物质中，在常温常压下为气体，并能与苯酚发生缩聚反应的是

A．丙烯 B．蚁醛 C．乙炔 D．甲醇

8．甲醛是一种______色______气味的______体，______溶于水，其35－40％水溶液称______，此溶液可用于______等；还可与苯酚在一定条件下制______。乙醛是______色______气味______体，______溶于水还能溶于_____等溶剂。

9．在一支洁净的试管中加入少量的硝酸银溶液，滴入氨水现象______，化学方程式______；再继续滴加氨水至沉淀刚好消失，此时溶液称______，其化学方程式______，在此溶液中滴几滴乙醛，水浴加热，现象______，此反应称______反应，化学方程式______。在此过程中乙醛发生______（氧化、还原）反应，此反应可以检验______基的存在。

10．在硫酸铜溶液中加入适量氢氧化钠溶液，现象___________，离子方程式______，在此液体中滴入福尔马林加热，可看到______，化学方程式______11．醛类的官能团是______，醛可以发生加氢还原反应，是因为官能团中的______键能发生______反应；醛可以发生氧化反应，是因为官能团中______的键能发生______反应。

12．某饱和一元醛7.2g与银氨溶液作用，生成21.6g银，求此类醛的结构简式。

课堂对典例进行及时讲解，能更好的掌握知识

小结

课后对应习题

作业

板

书

设

计

3.2醛习题课

1 5 9 2 6 10 3 7 11 4 8 12

课

后

反

思