中国共产党执政：历史和人民的选择优质课一等奖教案｜教案在线预览

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6.1中国共产党执政：历史和人民的选择一、核心素养（一）政治认同通过学习中国共产党领导我国人民创建新中国的光辉历程和中国特色社会主义建设的伟大成就，理解、认同中国共产党执政，是历史和人民的选择，要坚持党的领导，党是领导一切的。（二）科学精神理解中国共产党执政不是一劳永逸的，要与时俱进，不断加强自身建

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所属课文：中国共产党执政：历史和人民的选择

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中国共产党执政：历史和人民的选择优质课一等奖教案

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6.1中国共产党执政：历史和人民的选择

一、核心素养

（一）政治认同

通过学习中国共产党领导我国人民创建新中国的光辉历程和中国特色社会主义建设的伟大成就，理解、认同中国共产党执政，是历史和人民的选择，要坚持党的领导，党是领导一切的。

（二）科学精神

理解中国共产党执政不是一劳永逸的，要与时俱进，不断加强自身建设。学会用辩证的观点思考和看待问题。

（三）法治精神

法律是治国之重器。理解中国共产党的基本执政方式是依法执政，中国共产党要依法执政。

（四）公共参与

培养学生对政治生活的参与能力。

二、教学重难点

核心力量

依法治国

依法执政

三、教学过程

导入：温故知新，强调中国共产党是执政党，不是国家机关！

找出素材影视剧《人民的名义》台词的错漏，区分依法执政和依法行政的主体

（一）中国共产党领导和执政地位的确立

结合历史事件，归纳：

1.党成立以来，领导全国各族人民完成和推进了三件大事

（1）完成新民主主义革命（站起来）

（2）完成社会主义革命（富起来）

（3）进行改革开放新的伟大革命（强起来）

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

2.地位的确立：

（1）中国共产党的领导和执政地位不是自封的，而是中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择。

（2）中国共产党的执政地位是历史形成的，是宪法确立的。

3.中国共产党的地位：

中国共产党是我国的执政党，是领导中国人民前进，不断夺取新胜利的核心力量。

（1）中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量。必须坚持党对一切工作的领导。党是领导一切的。

（2）专家点评

（3）意义:

只有坚持党的领导，才能实现推进现代化建设，完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务。党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

（二）依法治国

依法执政

（1）党的领导与依法治国总目标

法律是治国之重器。全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现这个总目标，必须坚持中国共产党的领导。

（2）党的领导是社会主义法治最根本的保证（P63专家点评）

（3）全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面。

（4）依法治国与依法执政

依法执政是中国共产党执政的基本方式。

依法治国首先是依宪治国，

依法执政首先是依宪执政。

注意：

党依法执政的重要体现:

支持人大依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，是党依法执政的重要体现。

国家立法和决策的一般流程：

四、课堂小结、练习

关于本教案的常见问题

Q：中国共产党执政：历史和人民的选择优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国共产党执政：历史和人民的选择》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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