复习题公开课参赛课教案｜教案在线预览

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第一章认识有机化合物教案教学目标：知识与技能: 1 了解常见有机化合物的结构，了解有机物分子中的官能团，能正确表示他们的结构。2 了解有机化合物存在同分异构体现象，能判断简单有机化合物的同分异构体。3 能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。4 了解确定有机化合物结构的方法。5 能根据有机化合

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习题

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2020-12-16 18:01:40

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学校：长岭县第二中学

复习题公开课参赛课教案

未知

2020-12-16 18:01:40

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关键词：复习题公开课参赛课教案

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第一章认识有机化合物

教案

教学目标：

知识与技能: 1 了解常见有机化合物的结构，了解有机物分子中的官能团，能正确表示他们的结构。

2 了解有机化合物存在同分异构体现象，能判断简单有机化合物的同分异构体。

3 能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。

4 了解确定有机化合物结构的方法。

5 能根据有机化合物的元素含量，相对分子质量确定有机化合物的分子式。

过程与方法: 通过对本章知识点的复习，加深对有机物的分类结构，同分异构体现象及有机物组成结构的研究知识的了解，初步培养学生运用所学知识分析问题，解决问题的能力。

情感态度与价值观: 通过学生之前的预习，归纳，自己设计的思维导图，来培养学生的不断探索的科学品质。

教学重点：

有机化合物命名，同分异构体的书写，研究有机物的一般步骤，确定分子式，结构式。

教学难点: 有机化合物命名，同分异构体的书写及结构鉴定。

教学过程：

组织教学:师生问好！

复习提问：同学们说出本章都学了哪些知识？展示自己画出的思维导图。

新课：这节课，我们共同来复习一下第一章，认识有机化合物。

一、有机化合物的组成和特点

1、定义：含碳元素的化合物成为有机化合物。

2、组成元素：含有碳，多数含氢，其次含有氧、氮、磷、硫、卤素等。

3、性质：A、大多数难溶于水，易溶于有机溶剂。

B、大多数熔点低，受热易分解，而且易燃烧。

C、大多数是非电解质，不易导电。

D、有机反应比较复杂，一般比较慢，副反应多。

二、有机物的分类:按碳骨架分，

按官能团分，

三、有机物的结构特点，同分异构体及命名

1、有机物中碳原子的成键特点

2、有机物的同分异构现象

3、同系物

4、有机物的命名

四、研究有机物的一般步骤和方法

1、研究有机物的一般步骤

2、分离提纯有机物的方法

A、蒸馏和重结晶

B、萃取和分液

3、元素分析与相对原子质量测定

4、分子结构鉴定

巩固:出示例题，边分析，边讲解，总结方法。

作业：完成单元测试。

关于本教案的常见问题

Q：复习题公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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