11 美丽的地球课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

11、美丽的地球教学目标1..理解课文内容,认识地球的美丽和唯一,增强爱护环境、保护地球的意识。2..体会解说词的准确、严谨。根据批读要求,边读边批。教学重点了解各种说明方法,认识地球的美丽和唯一。难点预设增强爱护环境、保护地球的意识。教学准备课件教学过程一、引入课文(据疑研讨)说起地球,我们的心中

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 美丽的地球

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-07 08:39:00

来源学校

学校：重庆市合川区双槐镇黄土完全小学

11 美丽的地球课件配套优秀

未知

2018-05-07 08:39:00

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关键词：11 美丽的地球课件配套优秀

正文

11、美丽的地球

教学目标

1..理解课文内容,认识地球的美丽和唯一,增强爱护环境、保护地球的意识。

2..体会解说词的准确、严谨。根据批读要求,边读边批。

教学重点了解各种说明方法,认识地球的美丽和唯一。

难点预设增强爱护环境、保护地球的意识。

教学准备课件

教学过程

一、引入课文(据疑研讨)

说起地球,我们的心中就会涌起无限温暖的感情。今天就让我们一起走近美丽的地球。

二、分组合作学习

课文是从哪几个方面来介绍地球的?

本篇说明文作者采用了哪些说明方法?请举例说明。

说说身边存在哪些环境污染的现象,我们应如何保护地球,写一句保护地球的宣传语。

三、教师就主要问题引导学生交流。(持疑分享)

1.教师出示课件,展示相关资料。

2.指名用自己的话说说对问题的理解。相应出示课件。

生汇报,相互补充。

四、突出重点,解决难点。(导学释疑)

1. 课文从多方面介绍了地球。选自己喜欢的方面读一读。把自己的感受写在旁边。(学生阅读、批写)集体交流。

2. 教师引导学生理清课文的层次,知道课文分别从“地球的颜色、地球的年龄、地球表面有大量的水、地球的自转和公转”等来写的。

3. 课文运用了哪些说明方法,请举例说明。(如,列数字:地球的年龄从数字上便于说明特征,就运用数字“46亿年”来说明地球年龄大;作比较:把地球表面水的面积与地球表面陆地的面积进行比较,说明地球表面有大量的水;举例子:将复杂的、抽象的地球自转现象,用具体、形象、易于理解的典型事例来说明,使所要说明的事物具体化,以便理解;打比方:利用地球和陀螺这两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出地球绕着地轴不停自西向东地旋转的特点,增强说明的形象性和生动性。)

4、文章最后一段和第一段有什么关系?

五、总结拓展

正是由于得天独厚的地球是唯一的,所以我们的地球无可替代。

1.孩子们,通过本课的学习,一定有不少收获吧,让我们一起来谈谈自己的感悟吧!

2.写宣传语。

板书设计

11、美丽的地球

颜色

年龄

地球地表有大量的水唯一的家园

自转和公转

关于本教案的常见问题

Q：11 美丽的地球课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 美丽的地球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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