圆的认识（二）第二课时教学设计｜教案在线预览

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圆的认识(二)杨玉龙教学内容:北师大版小学六年级数学上册《圆的认识(二)》教材分析:本节课是北师大版小学六年级数学上册第一单元圆的认识(二),是在圆的认识(一)基础上,进一步掌握圆的特征(同一圆内直径和半径的关系,圆是轴对称图形);提高学生空间想象能力和动手操作能力。学习目标:1、通过折纸活动,探究

资料类型：教学教案文档

所属课文：圆的认识（二）

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2018-04-25 07:25:00

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学校：虞城县杜集镇第二初级中学

圆的认识（二）第二课时教学设计

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关键词：圆的认识（二）第二课时教学设计

正文

圆的认识(二)

杨玉龙

教学内容:北师大版小学六年级数学上册《圆的认识(二)》

教材分析:本节课是北师大版小学六年级数学上册第一单元圆的认识(二),是在圆的认识(一)基础上,进一步掌握圆的特征(同一圆内直径和半径的关系,圆是轴对称图形);提高学生空间想象能力和动手操作能力。

学习目标:

1、通过折纸活动,探究并发现圆是轴对称图形,理解同一圆内直径和半径的关系。

2、进一步理解轴对称图形的特征,体会圆的对称性。

3、在折纸中找圆心。验证圆是轴对称图形等活动中,发展学生空间观念,提高动手操作能力。

教学重点:理解圆是轴对称图形;同一圆内,半径和直径的关系。教学难点:近一步理解轴对称图形的特征,体会圆的对称性。

教具准备:无圆心卡片、大小不同的圆形卡片。

教学流程:

关于本教案的常见问题

Q：圆的认识（二）第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《圆的认识（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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