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第二单元课题:分数混合运算(三)教学内容:北师大版小学数学六年级上册教学目标:1、利用方程解决与分数运算有关的实际问题。2、结合具体情境,发展估算意识和能力。3.培养学生的节约意识,提高学生学习兴趣,主动解决实际问题的意识。教学重点:利用方程解决与分数运算有关的实际问题。通过画线段图解决问题,渗透数
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分数混合运算（三）PPT及专用教学设计内容
未知
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关键词：分数混合运算（三）PPT及专用教学设计内容
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第二单元
课题:分数混合运算(三)
教学内容:北师大版小学数学六年级上册
教学目标:1、利用方程解决与分数运算有关的实际问题。
2、结合具体情境,发展估算意识和能力。
3.培养学生的节约意识,提高学生学习兴趣,主动解决实际问题的意识。
教学重点:
利用方程解决与分数运算有关的实际问题。通过画线段图解决问题,渗透数形结合的数学思想和方法。
教具学具:
直尺或三角板
—1 —
板书设计:
—2 —
分数混合运算（三）
课后反思：
八月的用水量-八月用水量的17
=
九月的用水量
X-
117X=12
(1-7
)X=12
— 3 —
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关于本教案的常见问题
Q：分数混合运算（三）PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《分数混合运算（三）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。