11 美丽的地球ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《美丽的地球》教学设计教学目标1.自主学会本课生字,正确读写和理解词语。2.默读课文,理解课文内容,认识地球的美丽和唯一,增强爱护环境、保护地球的意识。3.体会解说词的准确、严谨。根据批读要求,边读边批。教学准备师生共同搜集有关地球的资料图片。教学设计一、设问引入说起地球,我们的心中就会涌起无限温暖

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 美丽的地球

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-03-30 13:28:00

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学校：重庆市江津区朱杨小学校

11 美丽的地球ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-03-30 13:28:00

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关键词：11 美丽的地球ppt配套的教案及板书设计

正文

《美丽的地球》教学设计

教学目标

1.自主学会本课生字,正确读写和理解词语。

2.默读课文,理解课文内容,认识地球的美丽和唯一,增强爱护环境、保护地球的意识。

3.体会解说词的准确、严谨。根据批读要求,边读边批。

教学准备

师生共同搜集有关地球的资料图片。

教学设计

一、设问引入

说起地球,我们的心中就会涌起无限温暖的感情。地球是人类唯一的家园,作为地球的儿女,我们对这颗行星又了解多少呢?

面对有关地球的许多问题,究竟应该做出怎样的回答?

(说说自己对地球的了解,体会文章提问开头的好处)

今天就让我们一起走近美丽的地球。

二、检查预习,读生字词语。

三、初读感知

听朗读,说一说课文抓住了哪些要点来写地球的美丽?

教师引导学生理清课文的层次,知道课文分别从“地球的颜色、地球的年龄、地球表面有大量的水、地球的自转和公转”等来写的。

四、细读课文,了解地球

13—7段:找出具体描写地球颜色、年龄、水量、引力、自转、公转各要点的具体句子。

2、选自己喜欢的方面读一读。把自己的感受写在旁边。(学生阅读、批写)集体交流。

3、

数字上便于说明特征,就运用数字“46亿年”来说明地球年龄大;作比较:把地球表面水的面积与地球表面陆地的面积进行比较,说明地球表面有大量的水;举例子:将复杂的、抽象的地球自转现象,用具体、形象、易于理解的典型事例来说明,使所要说明的事物具体化,以便理解;打比方:利用地球和陀螺这两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出地球绕着地轴不停自西向东地旋转的特点,增强说明的形象性和生动性。)

五、品读感悟

下列词语中,哪个最能表达你此时的感受?

宇宙的沧海一粟唯一的家园生机勃勃的行星得天独厚的地球

有感情读相关句子,说自己的感受

六、拓展延伸

地球——人类唯一的家园,科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

七、课后作业

以小组为单位,共同完成一份保护地球的畅想计划。尽量使用说明方法

板书:

美丽的地球

提出问题

具体介绍热爱保护地球

得出结论

关于本教案的常见问题

Q：11 美丽的地球ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 美丽的地球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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11 美丽的地球ppt配套的教案及板书设计