识字5 台湾宝岛日月潭优质教案设计是什么类型的资料？

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识字5 台湾宝岛日月潭优质教案设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《识字5 台湾 宝岛 日月潭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：识字5 台湾宝岛日月潭优质教案设计

正文

识字5

教学要求:

1学会本课生字,能读准字音,认清字形,了解字词的意思。

2能连贯地朗读韵文,感受台湾的美丽风光和一脉相承的中国文化。

训练重点:

学习按笔顺正确书写5个生字。

教学时间

两课时

第一课时

一、导入

二、初读词串

自读要求:

借助拼音读准字词,难读的地方多读几次。

检查自读情况

带拼音读去拼音读指名读领读齐读,相机纠错。

三、读懂读好韵文

1、学习第一行词语

1)出示词语“台湾”

出示中国地图:这是中国地图,你能找到台湾在哪里吗?

(认识台湾在我国的位置,知道台湾是我国的一个省,是中国的一部分。)

2)出示词语:宝岛

出示台湾的众多美称

你知道为什么把台湾岛称作宝岛了吗?(丰富的物产)

3)宝岛台湾不仅物产丰富,风景更是迷人,那里有著名的风景区,我们一同去那里走走看看。

4)相机出示:日月潭

你知道为什么叫日月潭吗?

出示图片(日月潭是台湾省最大的湖,湖中有一个小岛,叫“光华岛”,这个岛把湖水分成两半,岛的东北面湖水形圆如日,称日潭,西南面湖水弯弯形如月,称月潭,统称日月潭。5)指导读好第一行词串

2、学习第二行词语

1)野柳

出示图片

讲解:野柳是一处被海浪雕塑形成似人像物的各种奇特形状的海岸,海滩上奇岩怪石密布,种类繁多,各尽其妙。最为人们称道和熟悉的是凸起于斜缓石坡上高达两米的“女王头”石。此外还有仙女鞋、梅花石、情人石、卧牛石等,这里的海蚀石乳、风化岩、豆腐岩等许多景色都是引人人胜的美景。

2)垦丁

出示图片

简介:垦丁是台湾唯一拥有海洋和陆地的公园,是台湾本岛唯一的热带地区。垦丁还被称为是台湾的天涯海角。

讲解的由来名称。

3)阿里山

出示图片

解说:阿里山是台湾省的著名旅游风景区。山虽不算高;但以其神木、樱花、云海、日出四大胜景而驰名中外。阿里山铁路有70多年历史;途经热、暖、温、寒四带,景致各异,搭乘火车如置身自然博物馆。

讲名称由来的传说故事

4)指名读好第二行词语。

5)相机学习生字“阿”

强调笔顺师范写口头组词练写

3学习第三、四行词语。

1)讨论交流:你知道这两行词语的意思吗?

结合自己在电视上、生活中看见的中华习俗,说说自己对“妈祖”和“关帝”的了解,再通过观看图片了解台湾的故宫博物院的馆藏珍品,理解“博物院”的意思。

2)以小组为单位进行汇报。

关于“金门”:位于台湾海峡西部,与大陆最近处仅2310米。金门法理上由福建省泉州市管辖,实际仍然为台湾地区管辖。

3)读了第四行词语,你能想到什么?又能想到哪些词语和诗词?

(可以结合自己背诵的古诗词,体会中秋夜月儿圆,以前海峡两岸的亲人却不能团圆的相思之情)

4)简介余光中

出示人物图片

师诵读《乡愁》

说说你从诗里感受到了什么

指名一行一行地读,读出画面,再在整体朗读中形成对宝岛台湾的整体感受

5)学习生字

“祖”强调示字旁及笔顺范写组词练写

“关”强调上面是倒八字

“帝”部首是巾字底

“院”整体认读音节

四、熟读词串,感受节奏

五、作业

当一次小导游,把台湾介绍给自己的爸爸妈妈。

板书

识字5

美丽风光

台湾中华文化

期盼统一

资料摘要

识字5 台湾宝岛日月潭优质教案设计