展示台优秀教案设计｜教案在线预览

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课题总课时数11 蝙蝠和雷达2 分课时1 撰写人课型乔金艳新授授课日期1、认识7个生字，会写12个生字。正确读写“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊教学目标子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏”等词语。2、正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容。教学重点1、会认会写本课生字。2、能大致说

资料类型：教学教案文档

所属课文：展示台

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-25 16:25:00

来源学校

学校：内丘县大留村完全小校

展示台优秀教案设计

未知

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关键词：展示台优秀教案设计

正文

课

题

总课时数

蝙蝠和雷达

2 分课时

1 撰写人

课型

乔金艳

新授

授课日期

1、认识7个生字，会写12个生字。正确读写“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊教学目标

子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏”等词语。

2、正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容。

教学重点

1、会认会写本课生字。

2、能大致说出课文的主要内容。

教学难点

明白蝙蝠和雷达在夜间探路的原理。

教具准备

课件

一、导入：

(依次出示蝙蝠和雷达的图片)同学们，你们认识它们吗?请说一说你对它们的了解。蝙蝠是一种动物，雷达是一种探测装备

注

教

学

过

程

置，它们之间有什么联系呢?今天，我们一起学习一篇新课文《蝙蝠和雷达》。(板书课题)指导写“蝙蝠”两字。

二、出示学习目标，学生齐读。

三、初读课文

1、出示自学指导一:

自学生字，然后小组交流生字，8分钟后检测。

1、先学：小组内交流学习生字

2、后教：

（1）出示本课我会认的字指名读，开火车读

（2）学生展示朗读我会写中的生字并组词

（3）小组内代表上台展示讲解会写的生字

（4）学生纠错

（5）教师讲解易错难写生字

（6）学生自由展示积累的词语句子

（7）学生速记生字，教师听写本课生字

（8）学生改正错字，加强记忆

2、出示自学指导二：

默读课文，说说课文讲了一件什么事？

（1）先学：学生自学；小组内交流；

（2）后教：

课文主要讲科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达，使飞机能在夜间安全飞行。

侧

记

教

学

过

程

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书

设

计

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：展示台优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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