14 学棋公开课教案｜教案在线预览

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小学二年级语文《学棋》教案广西壮族自治区钦州市灵山县太平镇大塘小学屯光教学点黄广琰教材分析：这篇课文讲了古代两个同学向围棋能手秋学下棋，一个专心致志，一个三心两意，所学结果截然不同不同，告诉人们学习必需专心致志的道理。学情分析：课文从解题开始激发学习兴趣，教学中可抓住重点词语句子通过看图比较对比

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 学棋

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2018-05-30 09:44:00

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学校：灵山县太平镇大塘小学

14 学棋公开课教案

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关键词：14 学棋公开课教案

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小学二年级语文《学棋》教案

广西壮族自治区钦州市灵山县太平镇大塘小学屯光教学点黄广琰

教材分析：

这篇课文讲了古代两个同学向围棋能手秋学下棋，一个专心致志，一个三心两意，所学结果截然不同不同，告诉人们学习必需专心致志的道理。

学情分析：课文从解题开始激发学习兴趣，教学中可抓住重点词语句子通过看图比较对比朗读等多种方法，理解课文内容，懂得学习要专心致志的道理。

教学目标：

1、

2、

3、

第二课时

教学要求：讲读课文总结课文。

教学过程：

一、

学会本课生字，理解有生字结成的词语。

理解课文内容，教育同学读书学习要专心致专。

正确、流利、有感情地朗读课文，并能理解文中的道理。

复习。1、复习上课，引入本节课所要学习的内容，同学们，你们认识围棋吗？你们会围棋吗？好，今天我们这节课就是来学习围棋的。

2、

我们带着问题来朗读一遍课文，希望大家读出感情来好吗？

3、大家都读得不错，那么有谁能说说这篇故事所发生的时间，人物以及事件呢？

4、

教师边指导学生说出来一边板书。时间：古时候，人物：秋，和两个学生，事件：两个学生学习下棋的过程以及结果。

二、重点学习第二自然段

1、出示图片，观察看看：这两个同学都是如何学习的呢？分小组来自习。

2、找出他们两不同的学习方式，读一读，

“一个学生专心致专，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方学要问上几句。”

“一边。。。。。。一边。。。。。。”谁会用这个关联词语来造句呢?请同学来口头造句。

3、

而另外一个同学呢？又是如何学习的呢？听着听着走了神儿，你们说这个同学学习比起前一位同学够专心吗？可以用哪些词语来形容？（三心二意，心不在焉）你是从那些方面看出这个学生不认真学习的叫呢？抓住三个动词。（听、想、做）

三、

学习第三自然段，

1、同学们，他们这两种学习方式学到的结果会一样吗？

不一样，请一起来学习第三个自然段，

2、大家一起来读一个成了出色的棋手，而另外一个棋艺一直没有多大的长进，也就是说没有多大的出息是吧。

3、所以啊我们在学习中应该如何做呢？

四、好！我们来总结一下这篇课文，

一个同学因为（

），所以后来成了（

而另外一个因为（

），所以棋艺（

），看来学习读书时我们一定要（

）而不能（

）。

五、板书。

学棋

秋

能手

一个

专心致志

出色的棋手

另一个

很不专心

没有多大的出息

）的棋手，

关于本教案的常见问题

Q：14 学棋公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 学棋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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