望洞庭优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

望洞庭磁县讲武城镇北白道学校李海玲一、导入新课,板书课题导入语:同学们,这节课老师带大家去洞庭湖游玩一番,下面请同学们跟老师一起读课题。二、出示教学目标1.认识“庭、潭、螺”并会组词。2.正确、有感情地朗读古诗,结合注释,理解古诗大意。3.体会古诗表达的情感,并背诵、默写古诗。三、自学指导接下来我们

资料类型：教学教案文档

所属课文：望洞庭

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-27 08:36:00

来源学校

学校：磁县讲武城镇学区北白道学校

望洞庭优质课教案内容

未知

2018-04-27 08:36:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：望洞庭优质课教案内容

正文

望洞庭

磁县讲武城镇北白道学校李海玲一、导入新课,板书课题

导入语:同学们,这节课老师带大家去洞庭湖游玩一番,下面请同学们跟老师一起读课题。<随机板书课题>

二、出示教学目标

1.认识“庭、潭、螺”并会组词。

2.正确、有感情地朗读古诗,结合注释,理解古诗大意。

3.体会古诗表达的情感,并背诵、默写古诗。

三、自学指导

接下来我们进行三次比赛,第一次我们比一比谁能把古诗读得最准确。四、比读古诗(第一次先学后教)

1.老师给大家3分钟的时间自由读古诗,3分钟后我们来比赛读,不认识的字可以请教同桌,都不认识的可以举手提问。

2.①自由读(3分钟)

②指名读古诗,同时引导其他同学认真听,及时纠正读错的字音;

③在这首诗里,有些词语朋友想和你交朋友,赶快读一读吧!

④练读,齐读

五、比谁会认字(第二次先学后教)

1.出示拼音、词语

洞庭(ting)湖、潭(tan)面、海螺(luo)

(1)指名读上述词语,(尽量找差生读,中等生正音)

(2)师:字音读得真准确啊!(师伺机表扬)那现在我们来进行第二次比赛,比谁最快地记住“庭、潭、螺”这三个字的字形,再给它们组词,时间是2分钟。

2、指名用学过的方法记忆字形、组词。

3、指名口头组词,说说识字方法。

4、总结

六、结合课后注释,理解古诗的意思,(第三次先学后教)

1.结合注释或工具书理解以下重点词语的意思:

湖光:秋月: 未: 磨:遥望:

2.结合注释和理解的重点词语的意思,小组合作学习,说说诗句的大意,给大家5分钟时间,5分钟后老师来考考大家,咱们进行第三次比赛:看谁说的好!

3.小组合作学习,讨论交流。

4.每组选一名代表回答,教师引导其他同学注意听,做好补充的准备。

5.师总结

七、有感情地朗读,体会诗歌表达的情感并背诵古诗(第四次先学后教)

1.指导学生有感情地朗读古诗,引导学生体会洞庭湖的美丽,激发学生对洞庭湖的喜爱。

2.引导学生找出一句比喻句,并说说这样写有什么好处?

3.师总结:这首诗通过写洞庭湖秋天月色下的美景,表达了诗人对洞庭湖的喜爱之情。

八、思维拓展

1.请会的同学说一说课外积累的描写山水风光的古诗词;

2.小黑板出示《忆江南》、《惠崇春江晚景》,鼓励学生多背诵积累。九、当堂训练

1.默写古诗《望洞庭》

2.说说下面诗句的意思

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

2018.3.29

关于本教案的常见问题

Q：望洞庭优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《望洞庭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

望洞庭优质课教案内容