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20、台湾的蝴蝶谷第一课时课时目标:1、学会本课生字。2、初读课文,了解蝴蝶谷名字的由来。教学过程:一、导入1、同学们,你们喜欢蝴蝶吗?2、祖国的台湾气侯温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方,今天我们就来学习20课,齐读课题。二、初读课文1、自己小声轻读课文,要求:读准字音,不添字漏字.2、

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20 台湾的蝴蝶谷ppt配用优秀获奖教案

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20 台湾的蝴蝶谷ppt配用优秀获奖教案

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正文

20、台湾的蝴蝶谷

第一课时

课时目标:

1、学会本课生字。

2、初读课文,了解蝴蝶谷名字的由来。

教学过程:

一、导入

1、同学们,你们喜欢蝴蝶吗?

2、祖国的台湾气侯温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方,今天我们就来学习20课,齐读课题。

二、初读课文

1、自己小声轻读课文,要求:读准字音,不添字漏字.

2、出示

水源茂盛春季赶到

景象撒大批立刻

蝴蝶照耀花瓣五彩缤纷

A自由读

B这课中,我们要特别注意哪些字的读音?

C开火车读,指名读,齐读

D教学生字字形,认识“走”部

E把书翻到笔顺表,按笔顺描红。

3、全文一共有几个自然段?

4、火车读文,师生评议

5、默读课文,勾画出文中不理解的词语。

6、讨论交流

A色彩斑斓:灿烂多彩

B壮观:景色雄伟

C翩翩起舞:形容轻快的跳舞。

7、再读课文,把文中你认为难读的句子多读几遍,直到读通顺为止。

8、交流课前收集到的关于台湾的蝴蝶的图片、文字资料。

交流:台湾的蝴蝶谷给你留下了什么印象?

三、学习课文第一自然段:

1、台湾是个什么样的地方?(自读课文第一自然段)

2、指生回答,随着学生的回答,板书:气候温暖水源充足花草茂盛

3、引导学生感受:如果你是一只蝴蝶你愿意生活在这里吗?为什么?

4、指导朗读:这么好的地方,“小蝴蝶们”,你们喜欢这里吗?读出你的感受。

5、多种形式朗读课文第1自然段。

四、学习生字。

1、出示本课会写生字,引导学生自学:读准字音,理解字义,识记字形。

2、检查自学效果。

(1)指生读生字。

(2)理解字义。

(3)识记字形:你有什么好的方法来记住这些字吗?

(4)体会字形美:观察田字格中的范字,看怎样才能把字写漂亮。

3、教师指导书写生字。

4、生练习写字,师巡视指导。

板书设计:

气候温暖

花草茂盛

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关于本教案的常见问题

Q:20 台湾的蝴蝶谷ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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