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【使用时间】第3周 共2课时【编者】李杰鹏 【审核】高二物理组 【编号】2142031科目:物理第十七章第四节概率波2017.6.13 一、【教学目标】1、了解经典的粒子和经典的波的基本特征 2、知道光波和物质波都是概率波程二、【教学重、难点】重点:人类对
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4 概率波教案2
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关键词:4 概率波教案2
正文
【使用时间】第3周 共2课时
【编者】李杰鹏 【审核】高二物理组 【编号】2142031
科目:物理
第十七章
第四节
概率波
2017.6.13
一、【教学目标】
1、了解经典的粒子和经典的波的基本特征 2、知道光波和物质波都是概率波程
二、【教学重、难点】
重点:人类对光的本性的认识的发展过程
难点:对量子化、波粒二象性、概率波等概念的理解。
三、【教学课时】 1课时
四、【教学过程】
阅读课本完成下列填空
1、在经典的物理学的观念中,粒子有一定的
、
、有的还具有
。它们的运动遵从
,因此,任意时刻的确定的
以及时空中确定的
,是经典物理学中粒子运动的基本特征,而经典的波其特征是具有
和
也就是具有时空的
。
2、光的波动性不是光子之间的
引起的,而是光子
的性质。
探究一:经典的粒子和经典的波
1、经典的粒子及其特征
2、经典的波及其特征
探究二:概率波
1、
从课本上电子的干涉条纹的甲、乙、丙的三个图中,你是怎样理解物质波也是概率波的?
2、
一个光子通过狭缝后落在哪一点是不确定的,但光子在空间出现的概率可以
通过
确定,所以从光子的概念上看,光波是
波。
3、对于电子和其他微观粒子,同样具有
性,与它们相联系的物质波也是
波,也即单个粒子的位置是
的,但在某点附近出现的概率的大小可以由
的规律确定。
4、通过电子干涉实验的现象表明:个别粒子的行为表现为
性,大量粒子的行为表现为
性。波长越长的越容易表
现出
性,频率越高的越容易表现出
性
【达标检测】
1、下列说法正确的是:
A、光波是一种概率波
B、光波是一种电磁波
C、单色光从光密介质进入光疏介质时,光子的能量改变
D、单色光从光密介质进入光疏介质时,光的波长不变
2、下列说法正确的是:
A、概率波就是机械波
B、物质波是一种概率波
C、概率波和机械波的本质是一样的,都能发生干涉和衍射现象
D、在光的双缝干涉实验中,若有一个光子,则能确定这个光子落在哪个点上
3、在光的双缝干涉实验中出现的明暗条纹说明了:
A、光具有波动性
B、光具有粒子性
C、光波是一种概率波
D、以上全都错误
4、任意时刻的确定
和
以及时空的确定
,是经典物理中粒子运动的基本性质。而经典波的特征是具有
和
。
5、在日常生活中,我们不会注意到光是由光子构成的,这是因为普郎克常量很小,每个光子的能量很小,而我们观察到的光学现象中涉及大量的光子。试估计60 w的灯泡1s内发出的光子数。(已知绿14 光的频率为610HZ)
五、【作业】:课后习题1.2.3
六、【教学反思】
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