4　概率波教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

例5.(多选)如图554所示是甲、乙两球做圆周运动的向心加速度随半径变化的关系图像，下列说法中正确的是( ) A．甲球线速度大小保持不变B．乙球线速度大小保持不变C．甲球角速度大小保持不变 D．乙球角速度大小保持不变例6．自主思考——判一判(1)匀速圆周运动的加速度的方向始终不变

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　概率波

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2018-07-05 16:15:00

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学校：滦南县长凝中学

4　概率波教学目标设计

未知

2018-07-05 16:15:00

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关键词：4　概率波教学目标设计

正文

例5.(多选)如图554所示是甲、乙两球做圆周运动的向心加速度随半径变化的关系图像，下列说法中正确的是

(

) A．甲球线速度大小保持不变

B．乙球线速度大小保持不变

C．甲球角速度大小保持不变 D．乙球角速度大小保持不变

例6．自主思考——判一判

(1)匀速圆周运动的加速度的方向始终不变。

( ) (2)匀速圆周运动是匀变速曲线运动。

( ) (3)匀速圆周运动的加速度的大小不变。

(4)根据a＝v2

( ) 知加速度a与半径r成反比。

( ) (5)根据a＝ωr2r知加速度a与半径r成正比。

( )

例7．关于做匀速圆周运动物体的向心加速度方向，下列说法正确的是

(

) A．与线速度方向始终相同

B．与线速度方向始终相反

C．始终指向圆心

D．始终保持不变

例8．关于向心加速度的物理意义，下列说法正确的是 (

) A．它描述的是线速度大小变化的快慢

B．它描述的是线速度方向变化的快慢

C．它描述的是物体运动的路程变化的快慢

D．它描述的是角速度变化的快慢

例9．关于向心加速度，以下说法中错误的是

(

) A．向心加速度的方向始终与线速度方向垂直

B．向心加速度只改变线速度的方向，不改变线速度的大小

C．物体做圆周运动时的加速度方向始终指向圆心

D．物体做匀速圆周运动时的加速度方向始终指向圆心

例10.一轿车以30 m/s的速率沿半径为60 m的圆形跑道行驶。当轿车从A点运动到B点时，轿车和圆心的连线转过的角度θ＝90°，求：

(1)此过程中轿车位移的大小。

(2)此过程中轿车运动的路程。

(3)轿车运动的向心加速度的大小。

总结

反思

关于本教案的常见问题

Q：4　概率波教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　概率波》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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