4 前后左右课件配套优秀教案设计
未知
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4 前后左右课件配套优秀教案设计
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关键词：4 前后左右课件配套优秀教案设计
正文
4.前后左右
导入：老师在教室的
面。
黑板报在教室
面。
女生在教室的
面。
男生在教室的
面。
刚才，我们在描述这些位置时，我们用了那些词？
（板书课题）
新授：
一、
请结合自己的位置描述自己的前后左右各是哪位同学？
二、
请结合自己的周围同学位置描述他的前后左右各是哪位同学？
三、
请转过身描述自己的前后左右各是哪位同学？
四、
你有何发现？
总结：当你面向讲台和面向后面时，你的前后左右的同学会发生变化吗？但事实上，你的位置没有变化。这样，我们发现：在使用前后左右等词描述位置之时，必须先明确自己的朝向。
五、
游戏
1、
拍手
2、
说方向做动作
3、
根据提示
找位置。
六、
总结
你有何获？
有何不足？
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来自：学校：抚顺市望花区海城小学校
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