歌曲《哇哈哈》优秀教案板书设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《歌曲 《哇哈哈》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《娃哈哈》教学设计执教人：曾少炫【教材分析】歌曲《娃哈哈》是花城版小学一年级的歌曲，这是一首节奏鲜明、情绪欢快的新疆儿歌，F大调，2/4拍子，旋律以大量的同音反复与阶进相结合，充满动感。歌曲音乐响起时，总能情不自禁动起来，深受广大孩子的喜爱。【教学目标】1、正确拍打节奏型前八后十六2、利用学过的小乐

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌曲《哇哈哈》

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

267

下载次数

更新时间

2018-04-17 09:19:00

来源学校

学校：广州市越秀区大沙头小学

歌曲《哇哈哈》优秀教案板书设计

未知

2018-04-17 09:19:00

267

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：歌曲《哇哈哈》优秀教案板书设计

正文

《娃哈哈》教学设计

执教人：

曾少炫

【教材分析】歌曲《娃哈哈》是花城版小学一年级的歌曲，这是一首节奏鲜明、情绪欢快的新疆儿歌，F大调，2/4拍子，旋律以大量的同音反复与阶进相结合，充满动感。歌曲音乐响起时，总能情不自禁动起来，深受广大孩子的喜爱。

【教学目标】

1、正确拍打节奏型前八后十六

2、利用学过的小乐器给歌曲伴奏

3、培养小组合作能力

【教学重难点】

集体演唱《娃哈哈》，分配任务演奏小乐器、律动、舞蹈创编

【课时】第二课时

【教具准备】多媒体、钢琴、小乐器、课件、感应笔

【教学过程】

一、课前组织

1、师生问好

2、打手号唱音阶

二、节奏巩固

1、出示《跟我做游戏》

2、根据声音传铃鼓，拍节奏（三遍，每遍增添新要求）

3、圈出节奏型前八后十六，引出《娃哈哈》第一乐句进入歌曲复习

三、《娃哈哈》复习

1、跟范唱演唱并律动

2、播放伴奏音频，全班回忆复习歌曲动作

四、小组合作学习

1、听音乐，摆圆圈队形

2、小组拍手，跟钢琴演唱《娃哈哈》两遍，第二遍加速度

3、复习学过的乐器：双响筒、铃鼓、沙锤

4、学习新乐器：摇铃、串铃

5、小组分配任务，讨论表演形式并用乐器为《娃哈哈》伴奏

6、小组表演

关于本教案的常见问题

Q：歌曲《哇哈哈》优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌曲《哇哈哈》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

歌曲《哇哈哈》优秀教案板书设计