资料摘要
2《放飞和平鸽》教学目标： 1.知道为了实现各维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望。 2.了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。 3.珍惜和平的生活环境，热爱各平，愿意为和平做贡献。教学重点：知道为了实现
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2 放飞和平鸽名师教学设计2
未知
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关键词：2 放飞和平鸽名师教学设计2
正文
2《放飞和平鸽》
教学目标：
1.知道为了实现各维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望。
2.了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。
3.珍惜和平的生活环境，热爱各平，愿意为和平做贡献。
教学重点：
知道为了实现维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望。
教学难点：和平鸽的象征意义
教学准备：师生搜集有关和平鸽的资料
教学时间：3课时
教学过程：
第1课时
教学内容：为了和平
重难点：维护世界和平和
平鸽的象征意义
教学过程：
一、导入：
出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗?为什么?”请学生阅读教科书第2页上方的文字。
教师提问学生：人们在什么样的庆典上放飞鸽子。为什么要放鸽子?放飞鸽子表达了一种什么样的意愿?今天我们就学习本单元的第一主题——白鸽引出的话题。
二、活动过程
1、认识鸽子。
“鸽子是一种美丽的鸟类。它因美丽和温驯而受到了人们的喜爱。鸽子既可以供人们欣赏，又可以用于通信，人们亲切地称它为信鸽，鸽子还是和平的使者，是盛事中必不可少的角色之一。如1988年第25届奥运会和1990年在我国举办的亚运会等盛会的开幕式上，都有数万只美丽的鸽子展翅飞翔，表明了世界人引向往和平、友谊、团结的美好愿望。”
2、阅读与讨论
首先，请学生听唱歌曲<让世界充满爱)。并介绍：1986年为世界和平年，并出示同际和平年的徽标．
并提问：
1.“这个徽标是一幅什么样的图案．象征着什么？
2.“
国际和平年
”的概念
1986年是国际和平年，和平年的徽志是双手放飞的和平鸽与橄榄枝。
(鸽子是和平、友谊、团结、圣洁的象征。)
三、总结通过这节课的学习，同学们对和平鸽有了较全面的认识，懂得了设立国际和平年的意义，知道我们要从自身做起来热爱和平。
板书设计：
放飞和平鸽
和平
、友谊、团结、圣洁
国际和平年徽标——双手放飞的和平鸽与橄榄枝
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《2 放飞和平鸽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。