3　我们手拉手名师教学设计

《我们手拉手》教学设计

-----我们更近了

执教：周郁

2018.4.17 教学目标： 通过世界各国各地区人们的近距离交流、享受着共同的物质和精神文明、关注着共同的事物等事例，体会世界经济的发展与联系及其给人们生活带来的影响，理解世界人民相互依存的关系。 教学重难点： ⒈

国际合作的必要性和重要性。 ⒉

会关注社会，关注世界。 教具准备：多媒体课件、日用品若干。

讲授新知

1、激趣导入

（1）、我首先提出为解决问题来导入新课——体育课上，老师给出了一道题：以最快的速度站成一个圆圈。手拉手，拉紧了就可以站成一个圈。由此引出课题。（板书课题：我们手拉手）

2、文明十字用语是什么？人与人见面如何打招呼

？你知道外国人如何打招呼么？那么，你见过外国人吗？

（2）、对比资料讨论。

我先出示新旧不同版本的《小学生日常行为规范》课件，请学生默读并发现不同。然后提出问题：为什么删除了原来有的“对外宾

有礼貌、热情大方、不围观尾随”？再引导学生结合情境，根据课前调查，进行小组交流研讨，小组讨论2分钟后，进行小组汇报。

最后得出结论：现在我们与外国交往增多了，联系增多了，也没有围观或尾随现象发生了。我们与世界其他国家和地区人们的距离越来越近了，我们经常看见他们，甚至还会同他们零距离的接触。 （板书：交往——增加）

3、创设情境，引发联想，感受地球村时代的生活，然后请学生说说自己看过动画的感受，小组进行探究交流：我们还能从哪些方面感受到这种紧密的联系？此时需要引导学生从以下几个方面感受：如交通的便捷、沟通与交流方式的进步；不同地区的人们可以享有同样的物质生活；不同地区的人们可以享有同样的精神生活；不同地区的人们共同关注同一件事情，表达着同样的感受等。

3分钟后小组汇报探究结果。汇报完后提出疑问：是什么拉近了人与人之间的距离？学生各抒己见。最后我做出小结：新的交通工具和通信工具的不断出现，拉近了人与人之间的距离，特别是通信卫星和网络的出现，更使人感受到彼此跳动的脉搏。我们不再陌生，世界从来没有像今天这样，将人们如此紧密地联系在一起。（板书：我们更近了距离——缩短）

活动二

商品无国界

多国商品博览会

棒球是美国最普及的体育运动之一，但美国棒球手套却大部分从日本进口；日本用来制作手套的牛皮在巴西加工，而巴西又从美国进口生牛皮（商品无国界

板书）

活动三：介绍本地市场上销售的外国品牌食品的调查情况

课前同学们对我们本地市场上外国品牌的食品进行调查，谁能把你的调查告诉大家。（学生汇报，师随机点评）

1.调查外国品牌家用电器的小组汇报情况。（学生汇报，师随机点评）

2.你家里用的是那些品牌的电视机呢？

3.除了食品、家电，还有很多外国的商品和服装，同桌说说还有哪些外国的商品和服装。

学生说外国进口的手机、鞋子、奶粉等。(具体说说牌子) 你的父母用的是那些品牌手机？（现场数据统计：请用左手代表爸爸的手机，右手代表妈妈的手机，举手表示。师简单对现象进行点评。）

4.汽车。

5.服装：下面我想来了现场做调查，经常穿外国牌子衣服和鞋子的同学请举手。

师：这就是作为中国人值得骄傲的地方，我国是个服装生产大国，自己的产品就很棒，相对穿外国牌子的服装和鞋子就较少了。

6.从“中国制造”到“中国创造”

（1）出示一件乔丹T恤，你觉得它产自哪里？学生来看：中国制造（板书）

师：不单是服装如此，还有刚才我们说到你们父母所使用的手机大部分都是外国品牌诺基亚、三星等牌子，但大部分都是中国制造的；还有小车，外国品牌，但都是中国制造的。MADE

IN

CHINA 7.出示课件，问：了解了、看了那么多的MADE

IN

CHINA，你有何感想？（学生小组内交流）

小结：当然我们中国品牌只要有自己的技术创新，也会走入世界。因此，我们不仅需要“中国制造”更需要“中国创造”（板书）

我先引导学生结合教材第61页的图文资料，说说自己曾用过或见过的商品中有哪些与它们类似。如家庭中的洗涤用品，化妆品，服装，家电，数码相机，手机等；体育用品，儿童玩具，食品，饮料等；大街上的小轿车等等。我在黑板上挂一幅空白的世界地图，让学生把他们刚才提到的商品在世界地图上标识出来，我可以在此基础上加以补充，最后形成一幅“多国商品分布图”。

最后引导全班学生仔细观察“多国商品分布图”,交流他们的感受。

四、结束语 今天我们通过学习我们更近了，让我们知道科技的发展使交通更便利了，通讯设备更多样了，地球上人们之间的距离更近了，为我们

的生活带来了许许多多的影响，今天我们的交流我想只是打开了一个小小的窗口，2000多年前的世界，20多年前的世界，和我们今天的生活的世界已经截然不同了，我想我们在以后的学习和生活中还会更多的感受到我们今天生活的时代、我们今天生活的世界。

板书设计

我们更近了

交往──增加

距离──缩短

联系──紧密

商品无国界

携手合作

关爱世界

共同面对

人人有责