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Unit 6 How many? A Let’s Talk 王颖珠一、教学目标1. 能理解对话，并能用正确的语音语调朗读对话；2. 根据对话的情景进行对话角色表演；3. 掌握句型：How many … do you see? I see…. 二、教学重难点1.重点：句型：How many … do
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C教案设计
未知
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关键词：C教案设计
正文
Unit 6
How many? A
Let’s Talk
王颖珠
一、教学目标
1. 能理解对话，并能用正确的语音语调朗读对话；
2. 根据对话的情景进行对话角色表演；
3. 掌握句型：How many … do you see? I see….
二、教学重难点
1.重点：句型：How many … do you see? I see…
2.难点: The black one is a bird. 三、课前准备
教师准备相关课件。
四、教学步骤
1. Warm-up/Revision 1）. Greetings. 2）. Sharp eyes. 2．Presentation Show the picture of Children’s Day. We will have a fruit party. 1)．T: What do you see?
How many…do you see?
The …one is a…
2). Let’s talk.
a. Look at the picture and answer. b. Discuss and choose. c. Read and imitate. 3. Pratice 1). Pratise in pairs and act. 2).Choose one picture to make a new dialogue. 4.Conclusion 5.Homework
1
Ask
and
answer:
A: How many planes do you see?
B: I see two.
2
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关于本教案的常见问题
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