Part A教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit6 Look At My Toys 第一课时教学设计一、教材内容本单元的内容是陕旅版小学英语三年级起点三年级上册Unit6 At Look At My Toys我采用多样化的教学手段将听、说、读溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过小组合作学习体验荣誉感和成就感，从而树立自信心，

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2020-07-28 08:34:27

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学校：清水县白沙乡中心小学

Part A教案教学设计导入设计

未知

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关键词：Part A教案教学设计导入设计

正文

Unit6 Look At My Toys 第一课时教学设计

一、

教材内容

本单元的内容是陕旅版小学英语三年级起点三年级上册Unit6 At Look At My Toys我采用多样化的教学手段将听、说、读溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过小组合作学习体验荣誉感和成就感，从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。二、教学目标学生能听懂，会读，会写toy, plane, ship, kite, car, ball, bike等词，区分单复数，并熟练运用。

三、教学重点

掌握toy, plane, ship, kite, car, ball, bike等词，区分单复数。

四、教学难点

熟练运用本课单词。

五、教法学法

为了突破本课的重、难点，根据小学生好奇、好胜、好动、模仿力强、表现欲旺盛等生理和心理特点，我主要采取了以任务型教学模式为主，以听读、游戏活动为主线，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作、游戏感悟等多法并用的方式组织教学。促进语言实际运用能力的提高。色彩鲜明的图片与词汇配对，使学生更易理解。小学生的形象思维在其认识过程中占主导地位，三年级学生刚刚接触英语，学习一般靠直觉和体验，不善于把握语言规律，以直观的形象思维为主，对语言记忆以机械记忆占大多数，这就要求教师采用多样的教学手段，使课堂教学生动活泼，吸引学生，寓教于乐。

按课堂教学实际的需要，采用多媒体辅助教学，多媒体课件的运用既能帮助学生纠正发音，又比较生动地为学生创设了语言环境，增加了直观性和趣味性，同时又激发学生学习英语的强烈欲望，提高英语学习的效率。

六、教学过程

（一）、创设情境，引入新课

1、课前问答（口语交际，练习对话）。

T：Good morning，boys and girls.I am a ruler.Show me your ruler，please！

S：Here is my ruler！

2、Warming-up（热身）

Ask your friends and fill in the chart（问问你的朋友们，然后填表格）；

Do you have toys？（你有玩具吗？）

（二）、合作交流，学习新课

1、出示幻灯片引导学生学习这些词汇：toy，plane，ship，kite，car，ball，bike. 2、拼读单词练习（toy，plane，ship，kite，car，ball，bike.）：

A：Toy（升调），toy（降调）

B：T-o-y，toy（降调）

3.出示课本图片，让学生观察：理解单词末尾+s的意义。

4.指导认读单词，了解单词复数意义：toys，planes，ships，kites，cars，balls，bikes. （三）、课堂练习，巩固提高

1.读一读这些单词（个别指导发音）。

2. match（连一连）3.对话练习。

（四）、巩固拓展-谚语

The rose's in her hand, the flavor in mine.赠人玫瑰，手留余香。

关于本教案的常见问题

Q：Part A教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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