B课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

Unit1 Hello B let’s learn 教学目标: 1、学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen pencil-box,通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作教学重点：pencil-box, boo

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-07 09:34:00

来源学校

学校：清远市清城区龙塘镇中心小学

B课件配套优秀

未知

2018-05-07 09:34:00

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关键词：B课件配套优秀

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Unit1 Hello B let’s learn 教学目标: 1、学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen pencil-box,通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。

2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作

教学重点：pencil-box, book , pen, bag, 4个有关学习用品的词汇学习。

教学难点：本课词汇的认读。

教学过程：

1、

热身、复习

(Warm-up/Revision)

（1）let’s chant

（2）greetings 2、呈现新课、操练

(Presentation/ Practice)

教师设置情境-----魔发秀, 事先把这节课所学物品放进一个包里，让学生去摸、去感受，猜出那样物品，进而引出新知。

3、活动、操练

(Activities/ Practice) （1）小组、个人操练

（2）听录音，学生跟读

（3）教师带读

（4）学生自己读

（5）Game：看图猜词

PPT展示物品的一角，让学生猜出该词

4、课堂评价

(Assessment)

学生根据录音，拿出所听到的文具。

5、

课外活动(Add-activities) （1）要求学生听录音，跟读单词和句子，并在实际生活中自然运用。

（2）将学习用品逐个用英语说给家人听，并制成单词卡片。

关于本教案的常见问题

Q：B课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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