Part Bppt课件课堂实录

Unit 3 Who's That Man? 第2课时

教学目标：

一．

学习短语At the age of. Make somebody do something. Stay at school. Learn to do something. have to…

Start to do something. 二．

学习句型How difficult it is! I want to be a/an… 教学重点：

熟练掌握短语和句型，并进行简单的对话。

教学难点：

过去式的运用。

教法：高效课堂教学模式

Unit 4 At the sports meeting 共有 4 课时

第 1 课时

教学内容: At the sports meeting 教学目标: 1、理解会说会用会写以下单词和短语 Have a sports meeting throwing 100-meter race Long jump high jump running race 2、能准确理解本课内容，并能在实际生活中问别人最喜欢什么运动。

教学重点: A: what is your favorite sport? 你最喜欢的运动是什么？ B: My favorite sport is...... A:How often do you play it? B:I play it...... 教学难点: 能准确理解本课内容，并能在实际生活中问别人最喜欢什么运动。

教学准备: 教师资源包

教学方法:高效课堂模式。

教法：情景教学法，趣味游戏法。

学法:自主学习，合作探究。

教学过程: 一、

热身导入 What are you good at? 二、新课展示

1、Have a sports meeting throwing 100-meter race Long jump high jump running race 2、学生试读

3、引出句型 what is your favorite sport? 3、讲述知识点 A: what is your favorite sport? 你最喜欢的运动是什么？ B: My favorite sport is...... A:How often do you play it? B:I play it...... 三、小组练习对话

四、个别小组成果展示

五、课堂小结

六、拓展延伸

自编对话问喜欢的运动 . 第 2 课时

教学内容: At the sports meeting 教学目标: 1、复习巩固问喜欢的体育运动练习。

2、通过教学更熟练的应用英语问亲朋好友你最喜欢的体育运动是什么？

3、常用的单词及短语 take part in anyway win Guess wish excited 教学重点: 1、通过教学更熟练的应用英语问亲朋好友你最喜欢的体育运动是什么？

2、常用的单词及短语 take part in anyway win Guess wish excited 教学难点: 一般过去时的用法。

教学准备: 教学资源包。

教学方法:高效课堂模式。

教法：情景教学法，趣味游戏法。

学法:自主学习，合作探究。

教学过程：

一、热身导入 A: what is your favorite sport? B: My favorite sport is...... A:How often do you play it? B:I play it...... 二、

新课展示 Let us talk A:we had the school sports meeting yesterday. B:what sport did you take part in? A: took part in ...... B:Did you win? A:Yes. 三、重点点拨。 Take part in 参加 win 赢 lose 输 anyway 无论如何

四、巩固练习 1、两人一组练习对话。 2、鼓励学生上台进行表演对话。

五、课后作业