（歌表演）勇敢的鄂伦春优秀教案设计｜教案在线预览

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勇敢的鄂伦春教学目标：1、2、力。3、教学难点：1、学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》，体会歌曲所表现的自豪骄初步了解鄂伦春族的简单能力。用自豪、爽朗的声音熟练演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。加入打击乐器及舞蹈，丰富歌曲的表现力，培养合作能傲的音乐情绪。2、教学过程：一、复习导入，引出兴趣。1、随着歌曲《乃哟乃》的

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所属课文：（歌表演）勇敢的鄂伦春

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2018-05-22 09:33:00

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学校：大同市城区第四十六小学校

（歌表演）勇敢的鄂伦春优秀教案设计

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2018-05-22 09:33:00

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关键词：（歌表演）勇敢的鄂伦春优秀教案设计

正文

勇敢的鄂伦春

教学目标：

1、

2、

力。

3、

教学难点：

1、

学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》，体会歌曲所表现的自豪骄初步了解鄂伦春族的简单能力。

用自豪、爽朗的声音熟练演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。

加入打击乐器及舞蹈，丰富歌曲的表现力，培养合作能傲的音乐情绪。

2、

教学过程：

一、

复习导入，引出兴趣。

1、随着歌曲《

乃哟乃》的音乐走进教室，站好后一起与老师随音乐跳几个土家族的舞蹈动作。

2、导入新课. 师：我们的祖国是一个多民族的国家，在党的领导下，五十六个民族和睦相处、亲如一家，除了书中我们了到的少数了族，你还知道哪些民族呢？

师：（出示中国地图，边说边指）在我国北方黑龙江的黑河，大兴安岭，伊春和内蒙古自治区的呼伦贝尔盟居住着这样一个少数民族，他们不惧严寒、不怕困难，世世代代以打猎为生，靠着一杆枪，一匹马巡逻在祖国茫茫的林海中，用自己的朴实与忠诚，无私地保卫用打击乐器时，乐器间能够相互合作。

着祖国的财产，你们知道是哪个民族吗？

师：今天，咱们一起学习一首鄂伦春族的民歌《勇敢的鄂伦春》。

3、

播放歌曲。

二、

学唱歌曲。

1、

2、

3、

学习不认识的字，有感情的读歌词。

再次播放歌曲，老师指导识谱。

节奏练习。

（1）、错误的：X X X 正确的：X

X X 森林

里

森

林里

（2）错误的： X X X X │X ─

勇敢的鄂伦

春

正确的:X X X X X │X ─

勇敢的鄂伦

春

4、

5、

6、

7、

8、

老师弹琴，学生跟唱歌词。

合唱练习。

集体练习。

多种形式演唱歌曲以便了解学习歌曲的情况。

学生展示，师生评价。

三、

加入打击乐器为歌曲伴奏。

碰钟的节奏：

双响筒的节奏：

1、

把乐器分成两组，一组敲碰钟，一组敲双响筒。

2、

3、

分组练习等学生熟练后合奏。

为歌曲伴奏。

四、

学习舞蹈动作表现歌曲。（出示课件鄂伦春人跳舞的课件）

1、

师：你们不想像鄂伦春族人民一样，也骑上高头大马，神气巡逻吗？下面和老师一起用舞蹈的形式来表现歌曲吧！（播放音乐）

2、

请大家随音乐和老师用舞蹈动作来更好地表现歌曲吧！

五、

课堂小结：

今天，我们学习了歌曲《勇敢的鄂伦春》，使我们了解到鄂伦春族是一个勇敢、不怕困难、甘于奉献、很有责任心的民族，希望大家长大以后到那里去看一看好吗？

下课。

关于本教案的常见问题

Q：（歌表演）勇敢的鄂伦春优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（歌表演）勇敢的鄂伦春》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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