资料摘要
4、奶奶过生日教学目标1、知道孝敬老人是中华民族的传统美德,了解古今中外孝敬老师的一些故事和格言。2、懂得老人为了下一代的成长付出了辛勤的汗水,我们应该孝敬老人。3、能以实际行动主动为老人分担忧愁,给老人带来欢乐。设计思路在设计思路上安排了“同志亲友”、“逛商店(给奶奶买生日礼物)”和“奶奶的生日会
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4 奶奶过生日名师教学设计1
未知
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关键词:4 奶奶过生日名师教学设计1
正文
4、奶奶过生日
教学目标
1、知道孝敬老人是中华民族的传统美德,了解古今中外孝敬老师的一些故事和格言。
2、懂得老人为了下一代的成长付出了辛勤的汗水,我们应该孝敬老人。
3、能以实际行动主动为老人分担忧愁,给老人带来欢乐。
设计思路
在设计思路上安排了“同志亲友”、“逛商店(给奶奶买生日礼物)”和“奶奶的生日会”这几部分内容,通过任务的言行突出尊老爱老的道德内涵,体现家庭和睦的气氛和家庭成员间的亲情。
教学活动
1、活动准备:向家人了解自己的成长过程中,家中的老人所付出的辛劳。
2、搜集有关孝敬老人的故事或名言。
教学过程:
一、谈话导入,出示游戏
活动一 连线游戏:请将下面称谓与父母的关系连接起来
伯伯 爸爸的兄弟
阿姨 妈妈的弟兄
叔叔 爸爸的哥哥
舅舅 妈妈的姐姐
姑姑 爸爸的姐妹
堂兄弟或堂姐妹 爸爸兄弟的小孩
表兄弟或表姐妹 妈妈兄弟或姐妹的小孩
二、做一做,绘制“家庭树”
活动二 绘制“家庭树”
学生根据自己家庭成员的实际情况,绘制出自己的“家庭树”,可以画亲属,也可以将他们的照片贴上去。、
三、演一演,唱一唱
活动三 角色扮演:我给奶奶过生日
(1)根据教材所展示的画画自编写课本剧,同学们可以按自己的喜好选择角色进行表演。
(2)齐唱《生日歌》,分享奶奶生日的快乐。
四、找一找,看一看
活动四 同妈妈一起逛商店
利用休息时间和妈妈一起到附近的商店逛逛,简单了解当地地商品的价格,向妈妈请教购物的基本常识。
五、讲故事,说孝道
活动五 故事会
小组交流自己孝敬老人的故事或者收集到的有关孝敬老人的故事,并请每小组派代表在全班交流。
板书设计:
4、奶奶过生日
买生日礼物
孝敬老人
活动后记:
班上孩子有老人照顾的比较少,平时母亲照顾的比较多。说起和奶奶的接触,一般都是过年过节回老家或一些重大家庭聚会。但孩子们在父母的熏陶教育下,这方面都做得比较好。今天的活动也成为一个家庭温馨事件的回顾分享。
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关于本教案的常见问题
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