解决问题公开课教案｜教案在线预览

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克与千克解决问题体育东路小学古嘉豪教学过程一、复习导入，揭示课题（一）我肯定行（1）2袋盐重1（）（2）1个西瓜重4（）（3）1个鸡蛋重60（）（4）5个雪梨重1（）（二）课前任务，同桌汇报（1）播放孩子回家称大约1千克水果的视频（2）学生独自填写任务表（3）同桌互

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-06-03 00:18:00

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学校：广州市天河区体育东路小学

解决问题公开课教案

未知

2018-06-03 00:18:00

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关键词：解决问题公开课教案

正文

克与千克解决问题

体育东路小学

古嘉豪

教学过程

一、复习导入，揭示课题

（一）我肯定行

（1）2袋盐重1（）

（2）1个西瓜重4（）

（3）1个鸡蛋重60（）

（4）5个雪梨重1（）

（二）课前任务，同桌汇报

（1）播放孩子回家称大约1千克水果的视频

（2）学生独自填写任务表

（3）同桌互相汇报。

（4）以同桌为单位汇报，在家里你称量了哪些物体，大约几个克？

任务（1）

（任务单）

1.填写课前任务结果

我称的是 ______ ，大约__________ 1千克。

2.同桌间互相汇报。

1千

师：苹果有4个1千克，也有5个1千克，梨有5个1千克，也有6个1千克。。。。。。

（2）那么今天我们运用估计的方法解决实际生活中遇到的数学问题。揭示课题（板书课题）

追问：是不是所有的苹果都是一定是4个1千克呢？或5个1千克？

（不是，要根据实际情况来判断，通常我们是以一般大小，或者中等大小的苹果来作为参照）

二、创设情境，探究新知

（一）出示主题

师：出示王奶奶有一个果园，里面有各种各样的水果，王奶奶每种水果都摘了30个（根），可是王奶奶着急想知道她摘这些水果各有有多重，你们一起帮帮她，好吗？

师：你们买了什么水果就帮王奶奶算这种水果。

出示：王奶奶摘了30个（根）__________ ，估计一下大约重多少千克？

师：老师是买了芒果，所以我帮王奶奶算芒果（填空：芒果）

学生审题：

（1）知道了什么？

（2）要求什么？

（3）怎样解答？

（二）学生独立思考，再同桌讨论交流

任务（2）

（任务单）

1.填空。

王奶奶摘了30个（根）________ ，__________________ 约重1千克，估计一下大约重多少千克？

2.圈一圈：

列式：__________________________ 答：大约重 ______千克。

（三）知识拓展，深入探究

师：我们一起来看看这两位同学填写的任务单。

学1 ---- 计算式子中有余数，余数比除数小很多。

学2 ---- 计算式子中有余数，余数很接近除数。

为什么余数不填上去？为什么填写多了1千克？

学生回答

三、巩固练习

使用ipad完成练习

大约1千克胡萝卜有（）根。

A、18 B、10 C、3 D、1

如果4盒牛奶大约重1千克，估计32盒牛奶大约重（）千克。

A、16 B、32 C、4 D、8

如果6根香蕉大约重1千克，估计31根香蕉大约重（）千克。

A、4 B、5 C、6 D、7

4.如果7本书大约重1千克，估计62本书大约重（）千克。

A、7 B、8 C、9 D、10

四、课堂小结

这节课我们运用了什么方法解决问题？你有什么收获？

五、我国常用的重量单位

师：我们国常用的单位是什么？（生：斤、两）1斤是等于10两的。

师：你们知道1千克等于多少千克？也就是1斤等于500克。

师：估计一下你们带来的水果，多少个是1斤。拿出来掂一掂，感受一下1斤有多重。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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