Lesson 14 Jenny Writes a Postcard教案评析

科 目

学校

课 题

教材分析

学习目标

英语

靖安乡中心小学

年 级

备课人

课 型

五年级

黄登乐

日期

课时

新授课

2018.4 第一课时

Lesson14 Jenny Writes a Postcard 本课主要介绍怎样写明信片，掌握动词send的用法。 1.

学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：left right write dear fine address send stamp。 2.

学生会写明信片。

重点：要求学生会读写单词left right write dear fine 重点难点

导学方法

address send stamp。 难点:

如何用英语写贺卡。

自主导学

教具准备

录音机及录音带,PPT,评价单。

导 学 过 程

程序

教师行为

期望的学生行为

评注

活跃课堂Step1Revision

1.Greeting 气氛，激发

2.做“Draw and Guess”游戏

学习热情。

postcard

3.做“What Day is it”游戏学生能够熟练拼读

用以复习星期的名称、月份和单词postcard

序数

学习新单词

结合实际Step2

每位同学都能正确、情况学习New concepts 1.dear, address, left, right 2.Introduce:Use a postcard to 流利、大声读单词。单词。

demonstrate “address”, 发音尽量读得标准。

“dear”, “left”, “right”, and

write

3.Write on the blackboard and

read a few times together. 引导学生

Ask for volunteers to show

学会展示，

the address dear left and right 学会评价。

of

objects in the classroom.

Point to the picture of a

Step3 postcard on blackboard and

Study stamp

ask “Where do we put the

stamp?” in Chinese. Teach

them the new word “stamp”.

Step4

Introduce how We put the stamp in the top,

to write a right corner of the postcard postcard. on?

.Introduce how to write a

postcard.(介绍明信片写法)

Where do you write on a

postcard? On the left.

Where do you put the

address? On the right.

Teach them write the day

first,and write the name.

Step5

小组展示自学成果时，其他同学一定要认真倾听，争当“猎鹰”去捕捉“小白兔”。

检验学生的学习情况。

Make a postcard by yourself. Then introduce it.

Practice

Lesson 14 :Jenny Writes a Postcard

板书

设计

Where do you write on a postcard? On the left Where do you put the address? On the right.

教学

反思

自学评价单

班级:五年级

组名:

姓名:

教师寄语：不怕不会就怕不学，不怕不懂就怕不问。

[自学内容]: Lesson14 Jenny Writes a Postcard

[自学目标]：

单词:

left right write dear fine address send stamp。

句子：掌握write的结构

[自学方法指导]：

1、认真读课文三到五遍，不会读的或不懂的内容做出标记，然后想办法解决。

2、老师建议你：不会读的单词、短语或句子，可利用工具书或学习资料去查找；也可以听录音；还可以上百度搜或询问别人。

[先学检测]：

按要求填空。（独立完成）

一、补全下面的单词并写出汉语意思。

p-stc--d e-mail _ s-nd _________ w-nt

h-s wr-te________c-mput--_________p-p--_______ 二、根据所给汉语完成句子。（独立完成）

1. This is a letter .We write a letter__________. 2. We write __ e-mail ____________________.

3. A postcard has _______________on it. 4.

I want to send this postcard _________my mum and dad.

三、连词成句。

1. this，is, how, postcard much? _______________________________________________. 2. I， to，this，send，want，postcard. _______________________________________________. 3. write, they, a, letter, paper,on. _______________________________________________. 4. write, we, e-mail, on,computer a. _______________________________________________. 四．用所给单词的适当形

式填空。（合作探究） 1. I_______ (want) to send a letter to my uncle. 2. He ______ (want) to send a letter to his aunt. 3. How much ______(be) this postcard. 4. He _________(buy) a postcard for his friend.

家长评价

教师评价

小组评价

靖安乡教育管理中心英语导学案

科

目

学校

课

题

英语

靖安乡中心小学

年

级

备课人

课

型

五年级

黄登乐

日期

课时

复习课

第二课时

Lesson14 Jenny Writes a Postcard

1.要求学生会读会写下列词汇：left right write dear fine 学习目标

address send stamp。 2.学生会写明信片。

同学习目标

自主、合作、探究。

教具准备

重点难点

导学方法

导

学

过

程

自主学习：

一、补全下面的单词并写出汉语意思。

p-stc--d e-mail _ s-nd _________ w-nt

h-s wr-te________c-mput--_________p-p--___________

2、完成课本Let’s do it! 合作探究 ：

二、补全句子 1. This is a postcard .It_________a picture of the Palace Museum. 2. We are ___________in Beijing.

3. It’s not_________ Tian′anmen Square. 4. I write a postcard ______you.（写出同义句）

_______________________________________________. 三．连词成句。

1. the， put，address，the，on，right. _______________________________________________. 2. I， to，postcard，you，a，write. _______________________________________________. 3. write, they, a, letter, paper,on. _______________________________________________. 4. write, we, e-mail, on,computer a. _______________________________________________. 四．用所给单词的适当形

式填空。 1. I_______ (want) to send a letter to my uncle. 2. He ______ (want) to send a letter to his aunt.

3. How much ______(be) this postcard. 4. He _________(buy) a postcard for his friend. 四．写一张明信片