22 小毛虫ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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课题教学目标22.小毛虫执教:杨鑫1、能在阅读过程中正确认读“昆、抛、弃、挪、拙、悲、羡、慕、茧、竭、裹”等个生字；书写“昆”5个。通过查字典理解词语“笨拙、竭力、”中带点的字的意．．思，积累“抛弃、挪动、笨拙”等8个词语。2、能正确、流利有感情地朗读课文。3、能了解课文内容，初

资料类型：教学教案文档

所属课文：22 小毛虫

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2018-05-07 11:39:00

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学校：上海市金山区吕巷小学

22 小毛虫ppt课件配套教案内容

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2018-05-07 11:39:00

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课题

教学目标

22.小毛虫执教:杨鑫

1、能在阅读过程中正确认读“昆、抛、弃、挪、拙、悲、羡、慕、茧、竭、裹”等个生字；书写“昆”5个。通过查字典理解词语“笨拙、竭力、”中带点的字的意．．思，积累“抛弃、挪动、笨拙”等8个词语。

2、能正确、流利有感情地朗读课文。

3、能了解课文内容，初步了解世界上的一切事物都将按自己的规律发展的道理。

能在语言环境中正确认读本课的生字。通过多种方法理解轻歌曼舞、抛弃、笨拙、尽心竭力等词语；能正确流利地朗读课文。在老师的指导下，尝试有感情地朗读关键语段。

了解小毛虫在生长过程中的变化。从小毛虫的成长中受到启迪，感受文中优美生动的语言，知道世界上的一切事物都将按自己的规律发展的道理。

多媒体课件、生字卡片等

教学重点

教学难点

教学准备

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

评价内容及要求

一、创设情1、出示昆虫图1、学习生字：昆。

会正确书写生字境，揭示课片。

“昆”。

题。

板书：小毛虫

蝴蝶

2、齐读课题。

2、揭示课题：读准字音。

22 小毛虫

二、初读课1、出示自学提1、交流思考：把句子说完整说文，整体感示。

（）的小毛虫通顺。 zhuō

知。

变成了（）的读准词语“笨拙”。

蝴蝶。

学习生字“拙”。

三、研读课1、出示第1小1、自由读文，交理解词语“抛弃”。

文，感受内节。从哪个词语流。

容。

看出它的“可2、学习生字“抛、

怜”？

弃”并理解词语

学习1-2小

“抛弃”。

读准字音，读通句节

3、指名读、齐读。

子。体会小毛虫的

4、理解词语“轻可怜。

歌曼舞”。

读准“轻歌曼舞”。

2、指导朗读

5、男生女生读。

学习3-4小节

学习第5节

3.出示第2小1、交流词语；理

节。

解词语“九牛二读准字音，读通句从哪个词语看虎之力、挪动、子。体会小毛虫的出它的“笨周游了整个世笨拙。

拙”？

界”。

2. 指导朗读。

2、指名读。

1、合作读。

学习第3-4小读准字音，读通句2、读中理解“如子。

节： 1、出示、引读。

此”等词指代的读中理解“尽心竭板贴：吐丝结内容。

力”

3、交流。

茧

3、出示说话练

说话完整，通顺。

5、练习说话。

习：

我想对小毛虫

说：“_______。”

1、看视频：小1、认真观看视认真看视频，体会毛虫破茧成碟。

频。

小毛虫破茧成蝶2、师述第五小2、齐读。

时的成功之喜。

节。指导朗读。

四、总结全1、总结。

1、听师总结。

仔细倾听，认真思文，复习字

考。

词。

五、板书设计

22.小毛虫

不悲观失望、不羡慕小毛虫蝴蝶

（笨拙）

尽心竭力、吐丝织茧（灵巧）

关于本教案的常见问题

Q：22 小毛虫ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 小毛虫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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