2、3、4的乘法口诀优质课教案设计｜教案在线预览

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《2、3、4的乘法口诀》微课教学设计教师：张力月授课班级：二年级科目：数学时间：2018年4月10日地点：秦皇岛市青龙县马圈子镇一、课题名称：《2、3、4的乘法口诀》二、教学目标： 1、知识技能目标：理解每句乘法口诀的含义，了解乘法口诀的结构。 2、过

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、3、4的乘法口诀

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2018-04-12 13:18:00

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学校：青龙满族自治县马圈子镇头道河子小学

2、3、4的乘法口诀优质课教案设计

未知

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关键词：2、3、4的乘法口诀优质课教案设计

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《2、3、4的乘法口诀》微课教学设计

教师：张力月

授课班级：二年级科目：数学

时间：2018年4月10日地点：秦皇岛市青龙县马圈子镇一、课题名称：《2、3、4的乘法口诀》

二、教学目标： 1、知识技能目标：理解每句乘法口诀的含义，了解乘法口诀的结构。 2、过程与方法：初步熟记2、3、4乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法。

3、情感态度与价值观：培养大家的抽象概括能力。

三、教学重点：编制并熟记2、3、4的乘法口诀。教学难点：熟练运用2、3、4的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。四、教学准备：多媒体课件等

五、教学过程设计：

（一）2的乘法口诀

情景导入

出示跷跷板的图片，引导学生找出其中的乘法算式

教授2的乘法口诀

（二）3的乘法口诀

出示游小船图片，引导学生找出其中的乘法算式。

教授3的乘法口诀

（三）4的乘法口诀

直接出示情景和乘法口诀，解决4的乘法口诀。

（四）巩固练习

（五）课堂小结

六、板书设计：

2、3、4的乘法口诀

一二得二

二二得四

一三得三

二三得六

三三得九一四得四

二四得八

三四十二

四四十六

关于本教案的常见问题

Q：2、3、4的乘法口诀优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、3、4的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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