资料摘要
《水浒传》教学设计教学目标：1.学会通过《水浒传》的情节分析人物的主要特点。2.培养分析人物主要特点的能力。3.培养正确的人生观和价值观。重点与难点：1.结合小说情节分析小说人物主要特点。2.评价水浒英雄，培养正确的人生观和价值观。教学环节：一、检查课前准备情况，小组选择感兴趣的回目，小组利用课余时
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：《水浒传》：古典小说的阅读
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 75
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-10 08:26:00
- 来源学校
- 学校：滦州市雷庄镇中学
《水浒传》：古典小说的阅读ppt专用说课稿内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：《水浒传》：古典…ppt专用说课稿内容
正文
《水浒传》教学设计
教学目标：
1.学会通过《水浒传》的情节分析人物的主要特点。
2.培养分析人物主要特点的能力。
3.培养正确的人生观和价值观。
重点与难点：
1.结合小说情节分析小说人物主要特点。
2.评价水浒英雄，培养正确的人生观和价值观。
教学环节：
一、
检查课前准备情况，小组选择感兴趣的回目，小组利用课余时间排练，上课展示，计划八个周完成，每周一次阅读展示和学生评价。
二、
结合中考复习课特点，出示2011年中考名著阅读考纲，说明对于小说来说应把熟悉情节和人物分析摆在首位。
三、
导入水浒：播放《好汉歌》（目的：熟悉人物绰号和某些情节片段，利用歌词导入人物共性）。
四、
欣赏精彩回目
1.
序
张天师祈禳瘟疫
洪太尉误走妖魔
2.
第二回
鲁提辖拳打镇关西
3.
第六回
花和尚倒拔垂杨柳
4.
第九回
林教头风雪山神庙
5.
第十五回
吴用智取生辰纲
6.
第十七回
花和尚单打二龙山
青面兽双夺宝珠寺
7.第七十一回
梁山泊英雄排座次
五、分析评价
如第二回中鲁智深的性格特点是怎样？
林教头上梁山和武松走上梁山有何不同？
你如何看待“招安”思想？
你如何评价水浒中的几位女性角色？
六、拓展：你觉得把梁山好汉的思想行为放在现今，是否具有现实意义？为什么？
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-10 08:26:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 75
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_81964
来自：学校：滦州市雷庄镇中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：《水浒传》：古典小说的阅读ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《《水浒传》：古典小说的阅读》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。