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《渔家傲秋思》教学设计一、导入每一个朝代,都有爱国的将士戍守边关的动人事迹,都有仁人志士渴望杀敌报国的雄心壮志。今天就让我们共同走进范仲淹的《渔家傲秋思》。二、出示学习目标(齐读)1结合写作背景理解词的内容,正确朗读、并背诵本首词。2抓住关键词句品味赏析,体悟作品情感三、简介作者及写作背景: 作

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渔家傲•秋思ppt课件配套教案内容

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关键词:渔家傲•秋思ppt课件配套教案内容

正文

《

渔家傲

秋思》教学设计

一、导入

每一个朝代,都有爱国的将士戍守边关的动人事迹,都有仁人志士渴望杀敌报国的雄心壮志。今天就让我们共同走进范仲淹的《渔家傲

秋思》。

二、出示学习目标(齐读)

1结合写作背景理解词的内容,正确朗读、并背诵本首词。

2抓住关键词句品味赏析,体悟作品情感

三、简介作者及写作背景:

作者范仲淹,北宋文学家、政治家、军事家,他有“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。他的代表作《岳阳楼记》,写于他被贬谪的1046年,而就在他被贬谪的前4年(1040年),他还在塞外征战。

1038年西夏元昊称帝后,连年侵宋。由于积贫积弱,边防空虚,宋军一败于延州,再败于好水川,三败于定川寨。1040年,因为守边官员贪生怕死,范仲淹主动要求调到军事要地延州(今陕西延安),主动挑起了保家卫国的重担,他在陕西守卫边疆多年,希望能击退外敌。此词即作于出任延州时。

四、朗读

朗读时应注意:1.读准字音 2.读出诗的节奏和韵律 3.把握诗歌的情感基调 4.运用想象,展示诗的意境

1范读:节奏划分 长烟落日孤城闭(两处)

2.学生有感情的朗读,要读出雄浑、苍凉、悲壮的气势和情感。

3理解性的齐读

(带着感情读出气势)

五、理解、赏析

1、借助课下注释和工具书,试用自己的话翻译文意(学生将不会的提出来)

译文:

边塞秋天景色与中原不同,大雁过早向衡阳飞去,毫无留恋之意。边塞所特有的风吼、羌笛声、马嘶随着军营的号角声纷纷响起。坐落在崇山峻岭间的孤城,当暮霭生成、夕阳西下时,便紧紧地关闭了城门。

端起一杯浊酒,思念万里之遥的家乡,但边患不平,功业未成,不知何时返回故乡。夜色已浓,羌笛声声(悠悠),寒霜满地,将军和征夫都难以入睡,因守边辛苦,思念家乡,将军和征夫白了头发,流下了眼泪。

2、这首词的上下阕分别以什么表达方式为主?

上阕写景,下阕抒情。

3、上阕写了何时何地的景色?可以用词中哪个字来概括这景色的特点?与作者生活的江南相比,西北边塞风光“异” 在哪里呢?(在这秋日的边塞你看到了什么、听到了什么?)这样的景色给你怎样的感受?

明确:西北边塞秋天的景色。 “异”

⑴“衡阳雁去无留意”,在秋天,边塞的大雁过早地向衡阳飞去,而且毫无留恋之意。这实际上是写塞下天气极寒冷,与他的家乡吴地(今江苏吴县)大不相同。

由此可联想到岑参《白雪歌送武判官归京》“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”,突出边塞天气的奇异、寒冷。

⑵“四面边声连角起”,风吼、马嘶,同不断起伏的号角声混杂在一起,构成了塞下特异的声音,这种“边声”当然也是中原所没有的。

⑶“千嶂里,长烟落日孤城闭”,(“

长烟落日”让人想到了王维《使至塞上》“大漠孤烟直,长河落日圆”雄浑、奇特、壮丽的景象。)坐落在崇山峻岭间的孤城,当暮霭生成、夕阳西下时,便紧紧地关闭了城门,突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧,戒备森严的特殊背景,为下阕抒情做铺垫。

上阕写景(秋天边塞的景色),突出了“异“字。在词中,风景异的具体表现有:⑴衡阳雁去

;⑵边声四起

;(3)长烟落日

;(4)孤城紧闭。渲染了边塞萧瑟、荒凉、肃杀的气氛。

4、下阕中最能集中体现、表达或宣泄出戍边将士们情感的是哪个字?这一“泪”字包含了哪些情感?体现在哪些诗句中?谈谈你的看法。

明确:“泪”。

流下的是思念家乡的泪,更是功业未成、壮志未酬的英雄泪。

“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”——

这是全词核心部分

分析:词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾:他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。

(

勒石燕然,运用《后汉书·窦融列传》中的典故,东汉时窦宪率兵打败匈奴,一直追击到燕然山,刻石纪功而还。)

范仲淹立志要打退进犯的外敌,确保西北边境的安定,这种爱国、卫国的精神正是他虽然想家却又不甘无功而返的根本原因。所以他只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念,用典故来寄托他对成就功业的向往。

“羌笛悠悠霜满地”和上阕的意境照应,奠定“凄凉”的情感基调。这时已夜寒霜浓,又传来悠悠羌笛之声,更加重了征人的愁思,所以“人不寐,将军白发征夫泪”,运用互文修辞手法,将军和征夫都难以入睡,因守边辛苦,思念家乡,将军和征夫白了头发,流下了眼泪。抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。)

泪 浊酒一杯 壮志难酬 思乡忧国

燕然未勒 建功立业

5、全词抒发了作者怎样的思想感情?

《渔家傲

秋思》通过写边塞的战地风光,表现了作者报国立功的英雄气慨和壮志难酬、思乡忧国的感慨情怀,同时也写出了边塞战士的艰苦生活。 六、课堂小结:让我们一起追随着作者的足迹,再次领略边塞秋日奇异的景象,感受深藏词人内心的那份情愫。

我看见了一幅---------图(落日归雁,长烟落日

边声四起

古城落日

归雁孤城

戍边图),我从-----------中感受到-------------- (浊酒一杯

思乡

思亲

)

(燕然未勒

使命

责任

爱国

忧国)

(悠悠羌曲

无奈

凄凉

别愁

)

(人不寐

焦虑

苦闷

悲愤

担忧)

(白发征夫泪

悲怆

苍凉

壮志难酬

痛心)

这首词在苍凉悲壮中透出一种激越奋发的基调,拳拳爱国之心,浓浓思乡之愁,表现了守边将士的悲壮情怀,慷慨而又惆怅的情绪。整首词不失为一篇抵御外辱,报国立功的爱国诗篇。

七、结合所给提示,尝试背诵诗词

八、拓展延伸

⑴积累曾经学过的有关描写边塞风光和将士心情、生活的诗句

1、李贺《雁门太守行》:“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”

2、王维《使至塞上》:“大漠孤烟直,长河落日圆”

3、岑参《白雪歌送武判官归京》:“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”

4、王昌龄《从军行》:“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”。

5、陆游《十一月四日风雨大作》:“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”

6、王翰《凉州词》:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

(2)展开想象,将这首词扩写一篇小散文,不必拘泥于逐字逐句的翻译,字数200字左右。

例如:

①一入秋季边塞风光多么奇异,雁行阵阵南飞衡阳不肯停息。军号和着四面边声一齐响起,崇山峻岭之间,落日将尽,烟雾飘动孤城紧闭。

一杯浊酒暂且慰我故土之思,功业未建男儿无颜回归故里。悠悠笛声在严霜的夜空回荡,谁能安然入睡,将军士兵白了头发泪流不尽。

②边境上秋天一来风景全异,向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里,长烟直上落日斜照孤城紧闭。

喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里,可是燕然还未刻上平胡的功绩,回归无法预计。羌人的笛声悠扬,寒霜洒满大地。征人不能入寐,将军和战士们愁白了头发,流下了眼泪。

③秋季到来,西北边塞的风景多么奇异,大雁南飞避寒,没有半点恋意。号角连连,马嘶风号,万千层峦叠峰里,云雾弥漫,夕阳西下,天际一片橘黄,孤城紧闭。

斟上一杯浊酒,遥寄远在万里的思乡之情,功名尚未立,又怎么敢盘算回乡的日期呢。听惯了幽怨的羌笛声,见惯了秋霜满地,远在边塞守边的战士在夜深人静时久久不能睡,辗转反侧,将军士兵又长了些许白发,热泪满眶。

④边塞的秋天到了,它的景物和江南不一样,大雁向衡阳飞去,没有留恋之意。随着军营的号角声起,四面传来战马嘶鸣的声音,

像千里屏障一样并列的山峰,烟雾弥漫中,落日朦胧,只见四野荒漠,一座孤城紧紧的关闭

空对愁酒一杯,离家万里,思绪万千,想起边患未平,功业未成,不知何日是归期。只听见羌管悠悠,又见寒霜满地。

离人整夜难以入睡,将军和士兵,愁白了头发,流干了眼泪。

(3)学生习作交流:

板书设计 渔家傲 秋思 范仲淹

⑴衡阳雁去

写景 异 ⑵边声四起

渲染了边塞萧瑟、

(3)长烟落日 荒凉的气氛

(4)孤城紧闭。

抒情 泪

浊酒一杯 燕然未勒 征人愁思 思乡忧国

建功立业

壮志难酬

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