1 沁园春•雪教案和学案内容｜教案在线预览

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沁园春雪第1课时知识目标：1、写景、议论、抒情的表达方式2、背诵课文、默写课文能力目标：理解背景、把握大意教育目标：热爱祖国大好河山，树立伟大抱负和坚定信念重点、难点：理解“数风流人物还看今朝”教时：两课时教学过程一、检查预习1、听录音朗诵诗词2.指名朗读课文3、让学生谈谈对这首词的

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所属课文：1 沁园春•雪

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关键词：1 沁园春•雪教案和学案内容

正文

沁园春

雪

第1课时

知识目标：

1、写景、议论、抒情的表达方式

2、背诵课文、默写课文

能力目标：理解背景、把握大意

教育目标：热爱祖国大好河山，树立伟大抱负和坚定信念

重点、难点：理解“数风流人物还看今朝”

教时：两课时

教学过程一、检查预习

1、听录音朗诵诗词

2.指名朗读课文

3、让学生谈谈对这首词的初步理解。

二、题解与背景

本文体裁词。

词又叫诗的别体，长短句。沁园春，词牌名。

三、全班齐读课文，整体感知课文内容

思考以下问题：

这首词分上下两阕，各写什么？

上片：描写北国雪景；

下片：纵论历代英雄

四、研究下列问题

1、总写北国雪景的句子是？

2、作者以“望”统领下文，都望到了什么？

（长城、黄河、山脉、高原

）

这些景观大势磅礴，显示了诗人博大的胸怀、雄伟的气魄，是实写。

3、哪几句是虚景？

4、你认为以动写静的句子是哪些？以静写动的句子是哪些？

（山舞银蛇，原驰蜡象……）

5、在下片中，能起到领起下文的字是？它领起哪些句子？

（惜），秦皇汉武......只识弯弓射大雕

6、如何理解本文的主旨？

诗人描写北国雪景，有雄壮之气势，豪放的风格，抒发了诗人对祖国山河的热爱，表现了诗人豪迈的胸怀。

五、再次通过朗读加深对诗词的理解：

1.让学生自由朗诵

2.小组之间诵读，竞读

3.全班齐颂

六、布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：1 沁园春•雪教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 沁园春•雪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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