渔家傲•秋思教学内容分析

诗词对比赏析

教学目标: 1、结合作者的生活经验及作品的写作背景理解这三首词的内容。

2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。

3、比较三首词在情感和手法上的异同。

4 、领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国情感。

一、由词导入

二、复习《渔家傲.秋思》

1、文学常识：

作者是____代的________，字

_______，是著名的

_____家、______家。我们学过《岳阳楼记》，其中的名句是_________________。

2、朗诵，强调中考默写题型中易错字

千____里，长烟落日孤城闭。

屏____ 衡阳____去无留意 ____ 然未勒归无计

3、从词的结构上整体把握这首词

上阙____，渲染了_________________气氛；

下阙____，抒发了___________________感情。

4、重点赏析中考题型

<1>____字统领，描绘了__________景色。

<2>画面题型

a描绘“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面。

b 和这一句有异曲同工之妙的是____________________________,并描绘一下画面__________________________________________ <3>赏析句子 a“千嶂里，长烟落日孤城闭。”

__________________________________________________________ b回顾所学古诗中表现矛盾心理的____________________________ 5归纳主旨

三、《江城子.密州出猎》

1、文学常识：

作者是____代的______，字_____,号______，诗、词、文、书、画均卓然大家

。为“唐宋八大家”之一，与父______、弟______合称三苏。在词学上，为北宋词坛豪放派主要作家之一，与_______并称________。初中我们学过他的_______、_____等文章。

2、听录音朗读，理解重点词解释。

“会”挽雕弓如满月________ “会”逢遇大雨_____________ 迁客骚人多“会”于此________ 3、从结构上整体把握这首词

上阕描绘的是怎样的内容？你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗？__________________________________________________________ 下阙哪个词中抒发了他的情怀?表现在哪些诗句上？

__________________________________________________________ 4、考点---炼字

赏析千骑卷平冈中的“卷”字

__________________________________________________________ 5、赏析三个典故

6归纳主旨

四、《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》

1、文学常识

作者是____代的_______字______,号_____。我们还学过他的___________词。

2、学生朗读，划分“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”

3、从结构上整体把握这首词

上阙写___________________。

下阙写___________________。

4“梦回吹角连营……赢得生前身后名”这几句写了哪些内容?

5简析“可怜白发生的”表达效果。

6归纳主旨

7写作特色----虚实结合

五、比较三首词的异同，完成表格。

渔家傲.秋思

破阵子. 江城子. 宋词

为陈同甫赋壮密州出猎

词以寄之

内容

感情

手法

六、

拓展延伸---搜集爱国诗句

七、课后作业---朗读岳飞的《满江红》