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卧薪尝胆南京市北京东路小学徐艳一、导入。1、今天我们来学一篇新课文,齐读课题。“卧薪尝胆”既是课题又是个成语,今天学的就是一个成语故事。2、这个故事中有不少容易读错的字,我们来看看这两个词。二、第一板块。勾践夫差1、谁会读这两个词语?2、这是两个人名,他们各自的身份是什么?(越王、吴王)3、吴国和越
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12 卧薪尝胆公开课教案(教学设计)
未知
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关键词:12 卧薪尝胆公开课教案(教学设计)
正文
卧薪尝胆
南京市北京东路小学徐艳
一、导入。
1、今天我们来学一篇新课文,齐读课题。
“卧薪尝胆”既是课题又是个成语,今天学的就是一个成语故事。
2、这个故事中有不少容易读错的字,我们来看看这两个词。
二、第一板块。
勾践夫差
1、谁会读这两个词语?
2、这是两个人名,他们各自的身份是什么?(越王、吴王)
3、吴国和越国分别在哪里呢?(出示地图——长江下游)
这个故事发生在两千多年前,也就是我国的春秋时期,当时中国分为十几个诸侯国,正是混战时期。诸侯国实力并不平均,其中的齐、晋、秦、楚、吴、越是当时的强国,但他们仍然不满足,想征服其他的国家,使自己的国家更加强大。——这个故事就是这样开始的。
4、出示第一段,齐读。
三、第二板块。
会稽奴仆
1、谁会读这两个词语?
2、“会稽”是一个地名,在现在我国浙江省绍兴一带,是当时越国的国都。吴国的国都在哪里知道吗?(苏州)吴越交战就是在会稽这里发生的。这场战斗的结果是什么?(越国战败)
3、“奴仆”是什么意思?(词典上的解释:旧时在主人家从事杂役的人。)
(1)“奴仆”是不是“保姆”?(出示图片理解)
(2)“奴仆”每天过着怎样的生活?
(3)在这个故事里,是谁给谁当奴仆呢?(勾践夫妇给吴王当奴仆)
(4)勾践是越国的国王,怎么会去给吴王当奴仆呢?(出示课文片段)自读课文片段,谈谈自己的想法。(“万般无奈、只好”——被逼无奈,只有
这一个办法,如果不当奴仆就可能灭国)
(5)吴王听说勾践要来给自己当奴仆非常骄傲,不听谋臣们的建议,便答应了。文中有一个词语叫“免除后患”,是什么意思?(把以后的祸患除掉)“以后的祸患”是什么呢?(被勾践灭国)因此,吴王把勾践留下当奴仆,其实就是“埋下后患”。
四、第三板块。
屈辱耻辱
1、谁会读这两个词?
(1)有什么发现?(近义词?)
(2)(出示两个词的意思)他们的意思还是有很大的区别的。
屈辱:受到的压迫和侮辱。
耻辱:名誉上所受的损害。
2、这个故事中,谁受到了“屈辱”?受到了怎样的屈辱?(出示课文片段)吴王勾践
穿:绫罗绸缎粗布衣
住:宫殿石头房
行:坐车骑马养马驾车
食:山珍海味舂米推磨(看图理解)
(1)质疑:对于普通百姓来说,穿粗布衣,住石头房,养马驾车,舂米推磨算不算“屈辱”?为什么对于勾践夫妇就是“屈辱”呢?(勾践是越国的国王,国王代表的就是国家,侮辱越国国王,就是侮辱越国)
(2)勾践夫妇是不是仅仅受到这些“屈辱”呢?还可能受到哪些屈辱?
(3)这些屈辱之事真是一言难尽啊,可是勾践都“忍”下来了,忍了多久?(三年)他为什么要忍辱?(肩负振兴越国的重任)这就叫“忍辱负重”。(板书) (4)(出示古文)《吴越春秋》中这样记载:勾践穿马夫的围裙,系打柴人的头巾,其夫人穿毛边破衣,衣不蔽体。王者切草喂马,夫人给水除粪,三年无愠色。夫差登远处高台,见勾践与夫人、范蠡(lÍ)坐在马粪旁,君臣之礼、夫妇之仪都在,就对太宰伯嚭(pĬ)说:“越王小国之君,范蠡一介之臣,虽在穷厄之地,
却不失君臣之礼,寡人为他们伤感。”伯嚭就说:“愿大王以圣人之心,哀穷孤之士。”夫差说:“那就放了他们吧。”勾践才回到了自己的国家。
3、理解了“屈辱”,我们再来看看“耻辱”。
(1)对于勾践而言,什么是耻辱?(兵败会稽,当奴仆)
(2)一般人遭遇了耻辱的事情肯定想尽快忘掉,而勾践呢?(不想忘,不能忘)为什么?(报仇雪恨)
(3)为了不忘耻辱,报仇雪恨,勾践是怎么做的?
(4)(出示第四段)白天……;晚上……(这就是“卧薪”)他还……(这就是“尝胆”)
(5)连起来说说“卧薪尝胆”的意思。
(6)真正的“卧薪尝胆”仅仅是睡柴草、尝苦胆吗?要想报仇雪恨,还会做什么?(耕田劳作、训练军队、广纳贤人……)对,这就是“发奋图强”(板书)
(7)“卧薪尝胆”的意思,就是为了一个目标,忍辱负重,发奋图强。
(8)正因为勾践不忘“耻辱”,卧薪尝胆,所以这个故事的结局是?(转弱为强,转败为胜,灭掉了吴国)
五、第四板块。
建议意见
1、这篇课文学完了,老师有个建议,建议大家下课后回家读一读这段历史,如果大家采纳了我的建议,我会很高兴。
2、刚才老师这句话里有个词用了三次,听出来了吗?(建议)“建议”就是把自己的主张告诉别人。“建议”可以放在句子的不同位置。你能用“建议”说一句话吗?
3、有个词跟“建议”很像,就是“意见”,“意见”就是心里对别人有不满意的想法,和“建议”的意思不同。
六、总结。
今天,我们学了一个成语故事。成语是中华文化中的一颗璀璨明珠,成语,众人皆说,成之于语,故成语。成语的意思精辟,富有深刻的思想内涵,有不少成
语来自于寓言故事或者历史故事,今天学的“卧薪尝胆”就是一个来自历史故事的成语。希望同学们课后再收集一些这样的成语故事,丰富自己的积累。
板书设计:
12、卧薪尝胆越国吴国
忍辱负重勾践夫差
发奋图强会稽奴仆
屈辱耻辱
建议意见
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关于本教案的常见问题
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