1 我驾神舟游太空课件配套优秀教案设计
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关键词：1 我驾神舟游太空课件配套优秀教案设计
正文
课题
1、我驾神州游太空
1.知识与技能：初步了解飞行器、宇航服等有关太空的知识。
教
学
目
标
过程与方法：培养学生的想象力和设计创作能力。
情感态度价值观：让学生在设计创作飞行器遨游太空的过程中，进一步激发他们热爱祖国、热爱太空、向往未来的情感。
教学重点：能绘画或制作出一幅太空遨游图。
教学难点：有创意地进行飞行器的设计。
课 时： 共1课时
教学过程： 一、预习反馈
1（1）世界上除了鸟儿会飞外，还有什么东西会飞？
（2）根据学生回答，教师小结。
2.了解太空。
二、合作探究
1学生分组交流自己事先收集的有关太空的图片资料。
2教师补充小结并板书：宇宙飞船、宇航服、太空、星球。
3. 欣赏图片。
（1）提问：说说宇宙飞船的组成部分并简述其设计的注意点。
（2）教师小结，板书欣赏要点：①形状；②色彩；③结构；④其他因素。
4.学生创作。
（1）主题：我驾神舟游太空。
（2）提问：在太空遨游时你希望驾怎样的飞行器？穿怎样的宇航服？最想到哪个星球上去探险？根据学生回答，教师小结。
课堂灵变
三、精讲点评
（3）学生创作作品，教师指导。
（4）启发：①构思：与众不同，富有创意；②构图：重点突出，
主次分明；③创作：掌握技法，熟练表达。
四、展示提升
（1）学生展示自己的作品，同学互评。
（2）有时间的学生进一步修改作品。
板书
设计
1、我驾神州游太空
教学
反思
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来自：学校：瓮安县建中镇高坪小学
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