1 我驾神舟游太空课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

课题1、我驾神州游太空1.知识与技能：初步了解飞行器、宇航服等有关太空的知识。教学目标过程与方法：培养学生的想象力和设计创作能力。情感态度价值观：让学生在设计创作飞行器遨游太空的过程中，进一步激发他们热爱祖国、热爱太空、向往未来的情感。教学重点：能绘画或制作出一幅太空遨游图。教学难点：有创意地进行飞

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我驾神舟游太空

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2024-09-07 11:45:09

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学校：瓮安县建中镇高坪小学

1 我驾神舟游太空课件配套优秀教案设计

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关键词：1 我驾神舟游太空课件配套优秀教案设计

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课题

1、我驾神州游太空

1.知识与技能：初步了解飞行器、宇航服等有关太空的知识。

教

学

目

标

过程与方法：培养学生的想象力和设计创作能力。

情感态度价值观：让学生在设计创作飞行器遨游太空的过程中，进一步激发他们热爱祖国、热爱太空、向往未来的情感。

教学重点：能绘画或制作出一幅太空遨游图。

教学难点：有创意地进行飞行器的设计。

课时：共1课时

教学过程：一、预习反馈

1（1）世界上除了鸟儿会飞外，还有什么东西会飞？

（2）根据学生回答，教师小结。

2.了解太空。

二、合作探究

1学生分组交流自己事先收集的有关太空的图片资料。

2教师补充小结并板书：宇宙飞船、宇航服、太空、星球。

3. 欣赏图片。

（1）提问：说说宇宙飞船的组成部分并简述其设计的注意点。

（2）教师小结，板书欣赏要点：①形状；②色彩；③结构；④其他因素。

4.学生创作。

（1）主题：我驾神舟游太空。

（2）提问：在太空遨游时你希望驾怎样的飞行器？穿怎样的宇航服？最想到哪个星球上去探险？根据学生回答，教师小结。

课堂灵变

三、精讲点评

（3）学生创作作品，教师指导。

（4）启发：①构思：与众不同，富有创意；②构图：重点突出，

主次分明；③创作：掌握技法，熟练表达。

四、展示提升

（1）学生展示自己的作品，同学互评。

（2）有时间的学生进一步修改作品。

板书

设计

1、我驾神州游太空

教学

反思

关于本教案的常见问题

Q：1 我驾神舟游太空课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我驾神舟游太空》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 我驾神舟游太空课件配套优秀教案设计