第4课横折名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第4课 横折》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

人教版三年级书法第4课横折的写法秦皇岛市昌黎靖安镇椹子庄小学赵国强教学目标：1、学会横折的写法。2、学会写“曰”等具有横折笔画的字。3、培养学生软笔书写的兴趣，提高学生软笔书写的能力。4、培养学生热爱祖国传统文化的情感。教学重点：学会横折的写法。教学难点：学会写“曰，思，居”等具有横折笔画的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第4课横折

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2018-05-31 21:35:00

来源学校

学校：昌黎县靖安镇椹子庄小学

第4课横折名师教学视频（文字实录）

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2018-05-31 21:35:00

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关键词：第4课横折名师教学视频（文字实录）

正文

人教版三年级书法

第4课横折的写法

秦皇岛市昌黎靖安镇椹子庄小学

赵国强

教学目标：

1、学会横折的写法。

2、学会写“曰”等具有横折笔画的字。

3、培养学生软笔书写的兴趣，提高学生软笔书写的能力。

4、培养学生热爱祖国传统文化的情感。

教学重点：学会横折的写法。

教学难点：学会写“曰，思，居”等具有横折笔画的字。

教师用具：笔墨纸砚、课件

一、

导入：

同学们，我们已经学习了横、竖两种基本笔画的书写，今天，我们再次走进书法的世界，来继续探究和学习横折的写法

。

二、讲授新课

（一）学习横折的写法

1. 请你回忆一下，长横，竖的写法（指名说）

学生：叙述长横，竖的写法

教师范写:长横，竖

2.出示横折的写法图：请你观察横折和长横有哪些异同？

学生：认真观察自由发言

3.教师示范书写

学生：观察横折的写法,说出运笔的方法。

4.请你说一说在写“横折”时，应该注意些什么？

学生：自由发言

教师演示

教师重点强调

起笔—折笔---手笔的要领

5.指导学生书写“横折”

⑴教师强调学生执笔姿势，指导学生书空练习

⑵教师巡视指导学生书写“横折”。

6.展示、评价学生的书写

⑴自己先说一说，写“横折”时，出现了哪些问题？

⑵同桌的同学互相评一评，说一说

⑶教师点评

7. 再次指导学生书写“横折”。

（二）

学习“横折”在字中的运用

1. 学习写“曰”。

⑴教师示范写“曰”。边写边叙述运笔方法和笔画的占格，间架结构。

⑵说一说在写“曰”时，应该注意些什么？

学生：自由说

教师总结

2.指导学生练习写“曰”。

⑴学生书写，教师巡视指导

学生自由练习

⑵小组合作探究“曰”的写法。

学生自主探究

⑶展示，点评学生的书写

⑷再练习书写一个“曰”字，全班展示评价。

⑸练习几个带有“横折”的字。课件出示范字

请同学观察“思，居”与“曰”横折的不同

⑴学生回答

⑵教师归纳，示范书写

⑶指导学生练习“思，居”

学生书写，教师巡视指导

（三）总结提升

通过一节课的学***家基本上掌握了横折的写法，我们再一起来回顾一下横折的运笔方法。我相信，同学们再经过一段时间的练习，一定能把“横折”写得更好。

（四）名家作品欣赏、

课件演示并适当点评

⑴请你观察在这幅作品中一个有多少个“横折”？

⑵请你仔细品味这些“横折”在书写上有哪些不同？

三．课堂小结：

今天你有哪些收获？

关于本教案的常见问题

Q：第4课横折名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课横折》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第4课横折名师教学视频（文字实录）