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体育教学设计课题内容队列队形课时一课时1、队列队形:立正、稍息、向(左)右看齐2. 游戏:看谁快又准1、认知与技能目标:通过教学,使学生对队列队形有基本的了解,使大部分的学生能够基本完成立正、稍息、向(左)右看齐的动作。2、体能与健康目标:通过教学,能够发展学生下肢力量和协调能力,提高学生灵敏、机智

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1.队列和队形ppt专用说课稿内容

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正文

体育教学设计

课题

内容

队列队形

课时

一课时

1、队列队形:立正、稍息、向(左)右看齐2. 游戏:看谁快又准

1、认知与技能目标:通过教学,使学生对队列队形有基本的了解,使大部分的学生能够基本完成立正、稍息、向(左)右看齐的动作。

2、体能与健康目标

:通过教学,能够发展学生下肢力量和协调能力,提高学生灵敏、机智、果目的

断、应变等身体素质。

3、情感目标

:通过学习能够培养学生正确的站立姿势和强烈的合作意识,为今后开展体育教学有着重大意义。

重点难

点

顺序

准

备

部

分

重点:身体保持直立姿势。难点:稍息的出脚方向和角度和向右看齐的甩头整齐度。

教学内容

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:立正、

场 地

操场

组织:

++++++

++++++

++++++

++++++

◎

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练

1、学生站四列横队。

2、学生认真听

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

学生活动

数

1

1

2 时

10 强

小

讲,注意关查。

稍息、集合、解散。

同上队列四列横队。

习。

基

本

部

分

1、立正、稍息、2、动作要领:

立正,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度、两手直臂放置腿侧、眼睛平视前方。稍息,左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二、两腿自然伸直。向右看齐

组织:

同上队列四列横队,体操队形。

教师讲解动作方法和要领。

教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

4X8

18

中

向(左)右看齐。

顺序 教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

基准学生不动,其余学生向右转头、眼睛看右邻学生的腮部。

向前看:基准同学不动,其余学生立即将头转正,恢复立正姿势。

游戏:看谁快又准。1、方法:把学生分成人数相等的四组,1代表“立正”,2代表“稍息”3代表“向右看齐”。当老师喊1的时候,学生做“立正”动作,当老师喊3的时候,学生做“向右看齐的动作。

组织:

找学生表演。

教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛。

教师做正确评定4神饱满动作轻松整齐一致

学生认真听讲游戏规则。

分组比赛。

3

9

中

学生练习比赛。

2/同上队列四列横队。

胜负。

结

束

部

分

一、放松;

二、小结;

三、下课

组织:

自由散开

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲,精神饱满。

2、下课。

1

3

小

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