7.多种形式的接力跑与游戏教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

迎面接力跑教学设计马踏小学：梅宏一、指导思想本课教学以新课标中“坚持健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，培养终身体育的意识，关注个别差异及不同需求，因材施教，确保每个学生都能够体验成功的乐趣。为培养学生体验团结友爱和竞争的精神，及学生积极主动相互

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.多种形式的接力跑与游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-27 17:06:00

来源学校

学校：井研县马踏镇中心小学校

7.多种形式的接力跑与游戏教学设计模板

未知

2018-04-27 17:06:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7.多种形式的接力�…教学设计模板

正文

迎面接力跑教学设计

马踏小学：梅宏

一、

指导思想

本课教学以新课标中“坚持健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，培养终身体育的意识，关注个别差异及不同需求，因材施教，确保每个学生都能够体验成功的乐趣。为培养学生体验团结友爱和竞争的精神，及学生积极主动相互协作的意识，本次教学主要采取分组教学及分组竞赛法，使每位同学都能体验到运动的乐趣。

二、

教材简析

迎面接力跑是小学田径教学的主要教材，通过练习不仅可以提高学生各种快速奔跑能力、机体无氧代谢能力，而且可以培养青少年勇往直前，奋发向上的精神，教材对于促进学生生理，心理健康起着积极作用。让学生在体验快速跑的乐趣基础上，激发学生学习的兴趣，发展学生快速跑的能力，掌握接力跑的基本技术与技能，以积极进取的态度和行为参与本节课教学。

三、

教学对象

五年级

四、

教学内容

迎面接力跑

五、

学情分析

水平五学生正处于身心发展的关键时期，活泼好动，注意力不易

集中。因此教学中教师要积极引导学生完成练习，并且在学与练中培养学生探究、分析、自控能力和解决问题的能力。

六、

教学目标

认知目标：通过学习懂得提高迎面接力跑速度的关键和锻炼目的

技能目标：90%学生掌握接力跑技术要领，激发学生主动发展的兴趣，发展身体灵敏、协调能力

情感目标：通过教学培养学生积极进取、团结合作的学习品质

七、

教学重点与难点

教学重点：接交棒的时机

教学难点：交接棒时速度的缓冲

八、

教学流程

准备部分（课堂常规、游戏）——基本部分（小组练习、教学比赛）——结束部分（总结与评价、放松活动）

九、

预计运动效果与负荷

85%以上的学生能够较好掌握迎面接力跑的技术要领，练习密度约为65%，平均心率约120-130次/分

十、

场地与器材

田径场、接力棒、哨子

关于本教案的常见问题

Q：7.多种形式的接力跑与游戏教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.多种形式的接力跑与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7.多种形式的接力跑与游戏教学设计模板