队列队形：向后转板书设计

小学一年级向后转教学设计

班级

一年级

藁城区第八中学

郭丽亚

教学1、学习原地转法—向后转

内容

2、游戏：谁组子弹多

教学1、

认知目标：85%以上学生能够掌握与熟练运用向后转的动作方法。

目标

2、

能力目标：学生能够正确的完成向后转的动作，提高身体的灵敏、协调素质，提高 大脑和身体的反应能力。

3、

情感目标：学生们在乐中学，学中乐，通过学练和游戏增强学生间的合作、竞争意识，增进友谊。

重点重点：向后转的动作要领。

难点：分不清左右，

经左转体。

难点

课的部分

开

始

部

分

准

备

部

分

课的内容

课堂常规

1、热身活动：

2、徒手模仿操（1）带有左右方向提示的动作，那只是写字或吃饭的手—右手。

（2）上肢运动

两臂+肩绕环

（3）体侧运动

（4）正压腿运动

（5）踝关节运动

（6）跟老师一起体会脚跟脚尖的教师活动

1、

师生问好

2、

检查服装

3、

宣布本次课内容

4、

安全教育

5、

安排见习生

围篮球场慢走之后进行脚跟、脚尖走，

学生活动

1、

学生集合

2、认真领会本课学习内容和目标

跟随音乐在老师指令下活动。

组织与要求

四列横队

要求：静、齐、快

时间

1′30

3′

5′

次数

1 学生跟老师同做

队形如下：

2

2*8

左右摆动。

基

本

部

分

学习向后转

一、导入：跟老师一起体会脚尖，脚跟着地感觉。学做解放军

向后转动作要领：两步

（1）以右脚跟为轴，右脚跟和左脚掌同时发力，经右手边向后转体180度，身体重心落在右脚。（2）左脚迅速靠拢右脚成立正姿势。转动和靠脚时两腿挺直，上体保持正直。

教师语言要清晰

1、

示范

3、讲解

4、指导学生练习

5、师生同做

6、分组练习（两人一组）

5、请做的好的学生展示，做的稍差的也出来展示

6、教师讲解并提出纠正方法

7、组织第二次练习

8、总结练习效果。认可学生的进步。

1、

小组比赛效果，提示学生注意动作要领

1、学生听教师听教师讲解

2、观察示范

3、听口令一起做向后转体动作

4、分组练习（每人练习5次）

5、学生展示其余学生观察，找出差别

6、听教师讲解

边听边联系自己动作原地练习

7、听老师口统一练习3遍

1、结合教师小评，思考并自评

分组进行练习

要求：每人互喊口令5次并互相纠正

队形：一三排向后转，二四排不动。

要求：

1转体2靠脚并喊出1、2

要求充分感受动作：

1、身体重心的变化

2、身体保持正直

3，记清楚向后转体是经右手边。

1′

6′

6′

1

1

1

1

二、接力比赛（看组谁子弹多）

游戏规则与方法：将学生平均分成四组，每组第一名学生为组长到堡垒处，教师发出口令后第二名学生迅速跑向自己堡垒，到达后组长发出“向后转”指令，第二名做相应动作，正确后组长奖励他一颗“子弹”，然后迅速返回本队与第三名队友击掌，第三名出发做相同动作，第二名返回后到队尾站队。以此类推直到最后一名结束，最后看哪组子弹最多，多着为胜。

结

束

部

分

1、

放松练习

听音乐做放松动作

2、

总结本课效果

3、

归还器材

4、

下课

1、讲解并组织学生示范一次

2、要求学生给同组加油

3、游戏结束组长返回统计本组“子弹”颗数

4、要求必须在起跑线击掌，路上只有一人，到达堡垒只做一边动作，只奖励一颗子弹，做错的同学不奖励子弹原路返回队尾集合。

1、学生队形整齐，认真听老师讲解，不懂就问。

队形：四路纵队

6′

6′

1

1

1、老师领学生做放松练习

2、教师总结

1、跟老师做放松练习

2、畅谈体会与收获

要求：动作自然5′

轻松，舒展大方

1

场地器

材

标志物，口哨，粉笔

预计心率曲线

170

150

130

心率

110

90

70

50

心率曲线

1

4

7

11

14

17

20

23

26

29

32

35

38

40

时间