5校园集体舞：童心舞动完整动作展示教学设计案例

《童心舞动完整动作展示》教学设计

教材

1、队列队形练习

2、《童心舞动》完整动作展示

教

学

目

标

重点难

点

顺

序

课

时

：第一课

时

课的类型：展示课

教师

郎飞

1.认知目标：学生能够结合音乐完整地展示整套动作。

2.技能目标：使大部分学生掌握整套动作要领及节奏。

3.情感目标：通过校园集体舞的学习，提高学生的协调性培养学生积极向上的精神，能与同伴建立良好的协作关系，发扬集体主义的精神。

重点：动作协调性和连贯性；

难点：动作幅度与力度的掌握。

时

间

组织、教法、学法与要求

教学内容

教师指导

学法：

1.

队长整队后与教师问好，

2.

认真听记本课内容及要求，

3.

明确本课学习目标，

4.

检查服装，是否见习。

要求：

站队快静齐，充分调动学习的积极性

学生活动

1、课堂常规：

组织：四列横队

1、队长整队

2、报告人数

一、

准

备

部

分

3、师生问好

O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 4、宣布内容

5、提出要求

6、安排见习

3‘

教法：

1.与学生问好，

2.提出本次课内容及目标，

3.提出学习要求及安全注意事项，

4.安排见习。

5‘

组织：四路纵队

2、队列练习：

教法：

1.

教师讲解练习方法，并提

出要求

2.

口令指挥练习一圈，同时

语言加手势去引导学生。

3.

观察并纠正错误

3、热身游戏

组织：

师

教法：

1、教师讲解游戏规则。

2、强调注意事项。

3、参与游戏。

4、、教师做正确评定胜负。

学法：

1.练习前认真听记练习要求。

2.练习中听教师口令指挥，

注意脚下步伐与节拍一致，

意力集中听、看教师的提示、示范动作及同学的动作，及时更正错误。

要求：精神饱满，步伐一致，保持队形的整齐度

学法：

1、

学生认真听教师的讲解游戏规则。

2、

注意游戏时的安全。

3、

按要求做热身游戏。

4、

学生比赛。

顺

序

时

间

2‘

20’

组织、教法、学法与要求

教学内容

教师指导

3、准备活动：

1、

头部运动

2、

扩胸运动

3、

振臂运动

4、

体侧运动

5、

体转运动

6、

腹背运动

柔韧拉抻练习：

上肢伸展拉抻、下肢压腿部韧带

《童心舞动》

完整动作展示

1、

观看完整视频

2、学生展示

组织：四列横队

成体操队形

O

O

O

O

O O

O

O

O

O O

O

O

O

O O

O

O

O

O 学生活动

学法：

1.

迅速从四列横队散开成体操队形站好，

2.

跟随教师的口令指挥及动作示范认真完成各关节的活动，

3.

练习时动作幅度大、力度适中，舒展大方（可根据自身条件去调整动作幅度）。

要求：

节奏准确，力度到位，充分调动运动的积极性。

学法：

1、

学生认真观看完整视频展示。

2、

倾听教师讲解动作要领。

3、

两人合作练习

4、

随教师口令练习。

5、

师生之间互相学习指导。

二、

基

本

部

分

教法：

1. 教师口令指挥练习，并亲身示范，

2.练习过程中，教师口令节奏起伏、语言引导带有趣味性（吸引学生的注意力），同时按节次提示动作注意点，

3.基本热身结束后带领学生进行简单柔韧拉抻练习。

组织：四列横队

成体操队形

（同上）

教法：

1.教师利用课件向学生展示整套动作。

2.教师讲解并强调部分易错动作及节奏。

3.学生分组练习。

4.教师带领，集体练习。

三、

结

束

部

分

器材

准备

课后

记载

5‘

3‘

2‘

放松游戏

放松活动

（摘苹果）

课堂小结：

录音机

跳

绳

5.配合音乐，教师口令提示练习。

6.组织学生小组自由练习，教师巡视，指导。

7、播放音乐集体展示。

8、教师评价、鼓励。

教法：

1、教师讲解游戏规则。

2、强调游戏中的安全问题。

3、教师表扬优胜、鼓励学生再接再厉。

教法：

1、播放轻缓的音乐。

2、讲解放松动作。

3、师生共同完成放松练习。

教法：

1、教师总结本课学习。

2、布置课后任务。

3、收器材。

预计生理负荷

6..集体展示，要积极踊跃展现自我,增强学习的自信心，集体配合意识。

要求：

1、

练习认真，节奏感强，充分调动自己的积极性。

集体配合要密切。

2、

学法：

1、

学生认真听教师讲解。

2、

按要求完成游戏。

3、

对优胜队进行鼓励。

学法：

1、

认真倾听。

2、

配乐放松活动。

学法：

1、

认真倾听。

2、

协助教师收器材。

中等