3.脚背正面射门及教学比赛优秀课堂实录

《足球——脚内侧踢球》教案

教学目标

1.通过语言表述和探究学习知道脚内侧踢球的动作要领；建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。

2.通过练习，至少85%以上的学生初步掌握脚内侧踢球的动作技术，并能发展学生的灵敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性；通过素质训练提高学生的下肢及腰腹力量素质。

3.通过自主体验开展小组合作练习，通过射门游戏培养学生团队精神。

4.通过开具运动处方，传球技术得到进一步提高。

教学重点难点: 重点：支撑脚的选位

难点：支撑与击球动作的衔接

教学过程

结构

学习内容

一、课堂常规

教师宣布本课内容：

1.脚内侧踢球；

2.素质练习。

二、热身练习

慢跑5圈。

指导与练习

1.体委整队，报告人数。

2.师生问好。

组织形式与过程评价

次数

1.组织：集合队形，四列横排。

评价方式：语言表述。

若干

次

学生成一路纵队绕场地慢跑。

评价方式：语言表述。

齐。

3.游戏组织形式如图所示：

2 ︱

3 评价要点：精神饱满，步伐整

3.教师检查服装，安排见习生。

评价要点：快、静、齐，精

4.教师宣布本课内容，语言激神饱满。

励学生的学习热情。

口令引导学生统一练习。

2.不断提示个别动作要领。

3.语言提示学生调整呼吸。

1.教师讲解游戏方法和规则

2.学生10人一组开始比赛。

1.师讲慢跑的方法与要求后，

2.热身跑组织形式：

导

入

与

热

身

︵

8 ︱

9 分

钟方法：学生分成人数相三、游戏：“躲避球”



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︶

等的两组，一组在圆上，另一组在圆内，圆上的学生向圆内学生踢球，若被击中站到圆上参与踢球

3.教师指挥学生参加游戏。

一、自主学习

1.教师由热身游戏切入，用鼓励性的语言导入正面上手发球教学与练习。

2.学生观看展板，建立初步印象，合作自主练习。

3.教师巡回指导。观察各组学生尝试练习的情况，及时点

二、共同释疑，共同学习。

1.教师找学生示范动作，引导2.教师启发学生尝试总结动3.教师示范分解动作和完整示范，结合教学挂图，讲动作要领和练习方法。

三、共同练习。

1.教师指挥，学生两人一组踢固定球练习

2.

学生两人一球进行原地踢球练习（相隔8米

3.

4、学生两人一球进行上步踢球练习（相隔13米

4.对突出的个人进行表扬，并要进行个人展示。

次

评价要点：团结协作；反应快速；用力要适当。

评价方式：观察、语言激励。

一、脚内侧踢球

1.教学提示：

(1)

直线助跑，支撑脚踏在球侧，膝关节微屈，脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝踝关节外展，脚尖稍翘，以脚内侧对准球，当膝关节摆至1.组织形式：两人小组分组练

习。

若干

次

反

复

练

习

反

复

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





















评价要点：是否积极主动在尝试练习；两人人之间是否积极的交流；

2.组织形式：讲解队形

表述。

完成目标一。

3.组织形式： 同上

评价方式：观察、交流、语言表述。

评价要点：能说出并做出动作技术的要点；练习有序，相互鼓励；动作舒展，发力协调；认真观察，能指出同伴的不足之处。

4.组织形式：

拨学生，帮助归纳动作要领。

评价方式：观察、语言表述。

实

接近球体上方时，小腿加速与

脚型固定，用脚内侧击球的提

后中部。

高

易犯错误：

︵

⑴踢球腿膝踝关节外展角28 度不够，脚趾没勾翘，击球︱

脚型不正确，

32 影响击球效果。

分

钟

⑵踢球退直腿摆击球，出球乏力。

腿的摆动和触球部位

难点：职称、发力的协调配合

践

前摆，击球刹那，脚跟前顶，

学生认真观察，动脑思考。

评价方式：观察、交流、语言作要领，帮助学生提炼口诀。

评价要点：能说出动作要领。

︶

重点：支撑脚的选位、踢球

二、素质练习

收腹跳：20次X 2组

8

四.根据射门成功率，将学生重新分组，开出不同的运动处方，进行提高练习。

五、素质训练

1、教师统一指挥练习。

2、学生按要求完成练习。

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练

习

评价方式：语言表述。

评价要点：动作规范；发力协调；在较远距离发球射门成功。

5.组织形式：体操队形站立。

评价方式：语言表述

评价要点：动作规范

调

一、放松练习。

节

二、从三方面进行总评。

1.随舒缓音乐，教师语言提示并领做放松动作，学生统一练组织形式：体操队形进行。

评价方式：语言表述。

评价要点：动作舒展，身心轻

1次

与

1．学习态度的端正情况；

习。

价

3．典型实例的问题分析。

3.布置学生收还器材。

︵

三、布置收拾器材、宣布下3 5 分

钟︶

课。

教学反思：

︱

预计强度：±1.2

预计练习密度：

±35%

评

2．运动技能的掌握情况；

2.师生共评，总结本课收获。

松。

教学器材：足球40个、录音机1个。 安全措施：场地平整；准备活动充分；安全教育。