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体育课教案教材名称课的目标重、难点部分(次序)1. 跑:50米加速跑;2.素质练习:立卧撑;1.知道剧烈运动前要充分做好准备活动和加速跑和缓加速的方法;2.体验由慢到快逐渐加速的节奏,发展协调、速度和力量素质;3.乐意与同伴交流加速跑时的感受。重点:由慢到快地逐渐加速老师活动学生活动运动负荷时次强间

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3.50米快速跑考核教案设计范例

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3.50米快速跑考核教案设计范例

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正文

体

育

课

教

案

教材名称

课的目标

重、难点

部

分

(次序)

1. 跑:50米加速跑;

2.素质练习:立卧撑;

1.知道剧烈运动前要充分做好准备活动和加速跑和缓加速的方法;

2.体验由慢到快逐渐加速的节奏,发展协调、速度和力量素质;

3.乐意与同伴交流加速跑时的感受。

重点:由慢到快地逐渐加速

老师活动

学生活动

运动负荷

时次强间

数

度

教学内容

时

间

一、课堂

常规:

二、慢跑2

圈

8

三、小游

戏:自抛

自接沙包

四、拍手操

准

备

部

分

1、教师宣布本课内容及注意事项。

2、慢跑2圈,走1圈,体育委员领跑,成1路纵队。

3、指导学生玩游戏“自抛自接沙包”。

4、四八呼,教师领做,哨声指挥。

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

2、学生按要求慢跑,注

意相互间的距离。

3、学生自主创新游戏,

可加入拍手、转体等动

作。

4、学生随教师模仿,动作到位

。

1、按四列纵队站立。

1、学生学生变速趣味慢跑

2、学生认真进行徒手操的准备活动

3、对照教师要求的动作做好各种跑的练习。

基

本

部

分

一、跑:50米加速跑

30 1.教师先带领学生变速趣味慢跑;(如,围绕圆形场地喊号领先跑)体验跑时速度的变化

2.组织学生做徒手操:扩胸、摆臂、提踵、膝关节绕环、并脚压腿、踢腿、弓步压腿;

3.有速度变化的原地摆臂、原地跑步、原地高抬腿跑练习;

结

束

部

分

素质练习:立卧撑

1、放松

2、小结

3、宣布下课任务,师生再见

班级

日期

2 4.用击掌的节奏,指导男、女四组练习原地慢跑接加速跑、站立式起跑接加速跑、慢跑一段接加速跑。慢跑段10米、逐渐加速段20米及快速缓冲段。其间请跑得快的学生展示动。

5.组织学生分小组围绕操场进行轮流加速领先跑游戏。

四列横队半面向左(右)转,按口令4×8拍练习,适当加快速度。

1、指导学生进行拉伸练习。

2、教师积极参与学生活动中,体验乐趣。

3、表扬在课堂上“遵守纪录”的好榜样。

4、学生按要求,有序地进行练习。

并看好请跑得快的学生展示动。

5、学生按照老师的方法,主动积极的参与游戏,注意安全。

学生在老师的要求下做好素质练习立握撑

1、组织形式:

◆

要求:动作协调,

愉悦身心

预计练习密度35-45

℅ 平均心率115

负荷

次/分

场

地

器

材

实施情况记载后记:学生在练习中,掌握快速摆臂,及短距离的爆发。

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关于本教案的常见问题

Q:3.50米快速跑考核教案设计范例是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3.50米快速跑考核》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。