资料摘要
体育课教案教材名称课的目标重、难点部分(次序)1. 跑:50米加速跑;2.素质练习:立卧撑;1.知道剧烈运动前要充分做好准备活动和加速跑和缓加速的方法;2.体验由慢到快逐渐加速的节奏,发展协调、速度和力量素质;3.乐意与同伴交流加速跑时的感受。重点:由慢到快地逐渐加速老师活动学生活动运动负荷时次强间
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- 2018-04-12 07:36:00
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- 学校:无锡市江南实验小学
3.50米快速跑考核教案设计范例
未知
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关键词:3.50米快速跑考核教案设计范例
正文
体
育
课
教
案
教材名称
课的目标
重、难点
部
分
(次序)
1. 跑:50米加速跑;
2.素质练习:立卧撑;
1.知道剧烈运动前要充分做好准备活动和加速跑和缓加速的方法;
2.体验由慢到快逐渐加速的节奏,发展协调、速度和力量素质;
3.乐意与同伴交流加速跑时的感受。
重点:由慢到快地逐渐加速
老师活动
学生活动
运动负荷
时次强间
数
度
教学内容
时
间
一、课堂
常规:
二、慢跑2
圈
8
三、小游
戏:自抛
自接沙包
四、拍手操
准
备
部
分
1、教师宣布本课内容及注意事项。
2、慢跑2圈,走1圈,体育委员领跑,成1路纵队。
3、指导学生玩游戏“自抛自接沙包”。
4、四八呼,教师领做,哨声指挥。
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
2、学生按要求慢跑,注
意相互间的距离。
3、学生自主创新游戏,
可加入拍手、转体等动
作。
4、学生随教师模仿,动作到位
。
1、按四列纵队站立。
1、学生学生变速趣味慢跑
2、学生认真进行徒手操的准备活动
3、对照教师要求的动作做好各种跑的练习。
基
本
部
分
一、跑:50米加速跑
30 1.教师先带领学生变速趣味慢跑;(如,围绕圆形场地喊号领先跑)体验跑时速度的变化
2.组织学生做徒手操:扩胸、摆臂、提踵、膝关节绕环、并脚压腿、踢腿、弓步压腿;
3.有速度变化的原地摆臂、原地跑步、原地高抬腿跑练习;
结
束
部
分
素质练习:立卧撑
1、放松
2、小结
3、宣布下课任务,师生再见
班级
日期
2 4.用击掌的节奏,指导男、女四组练习原地慢跑接加速跑、站立式起跑接加速跑、慢跑一段接加速跑。慢跑段10米、逐渐加速段20米及快速缓冲段。其间请跑得快的学生展示动。
5.组织学生分小组围绕操场进行轮流加速领先跑游戏。
四列横队半面向左(右)转,按口令4×8拍练习,适当加快速度。
1、指导学生进行拉伸练习。
2、教师积极参与学生活动中,体验乐趣。
3、表扬在课堂上“遵守纪录”的好榜样。
4、学生按要求,有序地进行练习。
并看好请跑得快的学生展示动。
5、学生按照老师的方法,主动积极的参与游戏,注意安全。
学生在老师的要求下做好素质练习立握撑
1、组织形式:
◆
要求:动作协调,
愉悦身心
预计练习密度35-45
℅ 平均心率115
负荷
次/分
场
地
器
材
实施情况记载后记:学生在练习中,掌握快速摆臂,及短距离的爆发。
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关于本教案的常见问题
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