7.多种形式的接力跑与游戏课堂实录【2】｜教案在线预览

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《多种形式的接力跑与游戏》教学设计任课教师：张光平（宁利乡中心完小）导学内容： 1.每棒二人拉手接力跑 2.每棒一人接力跑导学目标：1.让学生在拉手合作中找到快跑的配合方法和要点，从而改进技术体验成功的乐趣。 2.在探究合作中感悟“快跑接力，比出友谊；快乐成长，主动参与；改进技术，

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所属课文：7.多种形式的接力跑与游戏

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2018-07-05 16:23:00

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学校：宁蒗县彝族自治县宁利乡白草坪完小

7.多种形式的接力跑与游戏课堂实录【2】

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2018-07-05 16:23:00

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关键词：7.多种形式的接力�…课堂实录【2】

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《多种形式的接力跑与游戏》教学设计

任课教师：张光平（宁利乡中心完小）

导学内容：

1.每棒二人拉手接力跑

2.每棒一人接力跑

导学目标：

1.让学生在拉手合作中找到快跑的配合方法和要点，从而改进技术体验成功的乐趣。

2.在探究合作中感悟“快跑接力，比出友谊；快乐成长，主动参与；改进技术，提高成绩；团结合作，勇夺第一。”

导学重点：

1.使100％学生学会二人拉手、每棒一人接力跑的有效配合方式。

2.通过学练、竞赛，发展跑步能力。

导学难点：

1.拉手跑的异侧腿同时迈步；

2.每人一棒接力跑的交接棒技术。

导学准备：接力棒四根学习预计效果：全课平均心率120次/分左右，全课练习密度38％，基本部分练习密度30％左右。

导学流程：

一、导入与热身（约15分钟）

1、教师集队清点人数，并讲解本课教学内容（多种形式的接力跑与游戏）。

2、教师带队绕操场跑两圈。

3、集队并调整距离做热身操，教师强调热身活动充分不易受伤。

①、头部运动（四个八拍） ②、扩胸运动（四个八拍）

③、腰部运动（四个八拍） ④、弓步压腿（四个八拍）

4、调整队形为一个圆圈做“队列练习”游戏。

①、一排向后转，二三排向左向右转并齐步走，最后围成一圈。

②、指定一名同学后按逆时针方向一二、一二报数。

③、从教师的左边指定一名同学带头接报一同学，按顺时针走一圈后到教师前面成一列横队，指定另一名同学带头接报二同学，按逆时针走一圈后到教师前面成一列横队，最后向右转面向教师。

二、新内容教学（约10分钟）

①、教师开始讲解并组织同学示范每棒一人接力跑方法和注意事项，将前后两排分为红、蓝两队，两个队伍每边六名同学分成两组走到两边的线外，教师将接力棒交给两队并发令开始比赛，比赛采取三局两胜制。最后给予获胜方口头表扬，失败方总结经验教训。

②、教师集合队伍讲解示范二人一棒牵手接力跑方法和技巧，同样按上面的方式进行比赛，并给予获胜方口头表扬和鼓掌，给失败方总结经验。

三、放松活动（约8分钟）

教师调整队伍并带领学生做放松活动：

①、深呼吸练习 ②、放松手臂

③、放松大腿小腿肌肉 ④、放松手腕、脚踝

四、课堂小结（约7分钟）

教师回顾本堂课的教学内容——多种形式的接力跑与游戏，分析在热身活动、新课教学以及放松活动中出现的问题并给予总结，指明比赛过程中成功和失败的挂机因素就是交接棒，然后对全体同学进行表扬，鼓励他们的积极参与，并鼓励学生能将所学内容运用到以后的课外活动中。最后宣布本堂课圆满结束。

关于本教案的常见问题

Q：7.多种形式的接力跑与游戏课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.多种形式的接力跑与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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