6.发展投掷能力的练习与游戏教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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《双手头后向前抛实心球》教学设计水平三（六年五班）学生人数：56 授课教师：吴晨1.学生知道投掷时最佳的出手角度，以及用力的部位教教1.投掷：双手头后和顺序。学学向前抛实心球2.学生基本掌握双手头后向前抛实心球的动作技术，目内2.游戏：追逐赛投掷的出手角

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所属课文：6.发展投掷能力的练习与游戏

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2018-04-20 09:38:00

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学校：太原市第四实验小学校

6.发展投掷能力的练习与游戏教案教学设计导入整理

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《双手头后向前抛实心球》教学设计

水平三（六年五班）学生人数：56 授课教师：

吴晨

1.学生知道投掷时最佳的出手角度，以及用力的部位教教1.投掷：双手头后和顺序。

学学向前抛实心球

2.学生基本掌握双手头后向前抛实心球的动作技术，目内2.游戏：追逐赛

投掷的出手角度合理，投掷远度有一定的提高。

标

容

3.培养相互合作探究的能力，体验成功后的喜悦。

阶段

教学内容

教、学、练步骤

组织与要求

1.四列横队。

时

间

次数

1、教师介绍本次课学练内容，1、课堂常规

强调安全事宜。

2、学生明确要求，听指挥进行趣2、队列练习

队列练习。

味

3、教师领做热身游戏。

导3、热身活动。

4、学生模拟教师做动作。

入

（1）行进间操

5、教师引导学生开展耍球活（2）耍球游戏

动，共同进行游戏。

1、师生共同回忆双手头后向前抛实心球的动作方法。

2、分组投掷，依据远度集合在相应的区域。

3、提问影响掷远的要素。学生分组讨论。

4、教师介绍各部位发力体验性练习任务。学生两人一组轮流完成。

5、分组投掷，依据远度集合在相应的区域。

6、教师介绍投掷时出手方向的重要性，带领进行练习。

7、分组投掷，依据远度集合在相应的区域。

8、小结进步幅度，明确影响投掷的因素及课后练习方法。

10＇

要求：

1、注意力集中、精神饱满。

2、动作协调、轻松。

组织队形：

8 15＇

投掷：双手头后向前抛实心球

1、动作方法：

（口诀）

两脚前后手持球

增后仰持球于脑后

知蹬地收复加甩臂

促协同用力球飞走

技

2、教学重点：

出手角度

3、教学难点：

动作协调，角度合理

要求：

1、积极练习，认真体会。

2、相互学习，相互帮助。

3、有序练习，注意安全。

游戏：追逐跑

体

验

乐

趣

1、教师创设情境，讲解游戏方法规则及要求。

2、组织学生一追一跑练习。

3、学生分享练习感受。

4、教师提高难度组织再次练习。

5、学生四角追逐跑练习。

6、学生分享游戏感受，教师小结游戏。

组织队形：

10＇

要求：

1、积极游戏，遵守规则。

2、与同伴通力合作。

要求：

安全交接。

要求：

积极主动地练习，充分放松。

放松身心

1、放松活动

2、小结本课。

3、师生再见

4、收还器材

1、教师带领学生做拉伸放松活动。

2、师生小结。

5＇

1 授课时间

40分钟

练习时间

18分钟

100～125次/分

最高心率

140次/分

平均心率

练习密度

预计

35% 达标检测

环节

2 运

动

180 脉搏次数

心

160 率

140 曲

120 线

100 预

80 计

时间

间

05 10 15 20 25 30 35 40 45 器

1、实心球30个 2、标志物若干

材

课后

小结

关于本教案的常见问题

Q：6.发展投掷能力的练习与游戏教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.发展投掷能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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