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课题广播操:《希望风帆》预备节课型教学内容和目标教学重点难点教学准备新授课时9-1 教学日期1能知道所学动作的名称2能独立完成广播操预备节基本动作的练习3养成遵守纪律的习惯,乐意按教师的指挥和要求行动重点:动作到位难点:动作舒展,体态优美哨子过程设计教学流程个性化修改学生的活动1.体育委员在指定的场

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基本体操:《希望风帆》预备节优秀教学设计范文

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基本体操:《希望风帆》预备节优秀教学设计范文

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课题

广播操:《希望风帆》预备节

课型

教学内容和目标

教学

重点

难点

教学准备

新授

课时

9-1 教学日期

1能知道所学动作的名称

2能独立完成广播操预备节基本动作的练习

3养成遵守纪律的习惯,乐意按教师的指挥和要求行动

重点:动作到位

难点:动作舒展,体态优美

哨子

过程设计

教学流程

个性化修改

学生的活动

1.体育委员在指定的场

地集合队伍,检查人

数、服装,向老师汇

报。

注意听教师宣讲,记住学习内容和学习目标,树立信心。

1. 分成四个小组,每组

一路纵队按要求进行慢

跑,在慢跑过程中注意保

持队形

师说“马兰花”的儿歌,比比谁的反应最快。

3.徒手操练习:

扩胸运动、体侧运动

体转运动、腹背运动

弓步压腿、侧压腿

膝、踝关节活动

教

学

程

序

学习内容

1.集合

教学导入

3.一般性准备活动

4.专项准备活动、诱导性练习

教师的活动

准

备

部

分

1.接受体委报告,师生问好。

2.宣布学习内容、学习目标、学习要求和安全措施。

3.安排见习学生。

1.慢跑

组织学生绕场地慢跑

游戏

的热身游戏

带领学生进行徒手操练

习。

组织学生进行“马兰花”2.在游戏过程中跟着教

5.新授广播操预备节

6.游戏:快快集合

7.整理总结

1.教师镜面示范、讲解动作,学生模仿练习。

2.学生做操时要求保持正确的身体姿态,要求动作到位。

3.学生练习时,教师巡视指导。

1.按纵队形式,确定每组站队位置,小组长在排头,其余同学记住自己的位置。

2.选择一个小组做散开与集合的示范表演,提示3.散开时告诉学生当听到哨声,表示“快快集合”。

1.带领学生进行放松

2.总结本课内容

3.宣布下课

1.学生按照教师的要求,进行模仿练习。

2.学生做操时动作到位、养成正确的身体姿态。

3.学生互相模仿练习时,教师随时纠正错误动作。

1.组长站在排头,每人记住自己前面的同学是谁。

2.观察另一组在教师指导下示范表演的过程,记住“快、静、齐”的要领和本组站队的位置。

即站在自己的位置上。

1.学生跟随教师进行放松

2.勇于谈谈自己的感想

3.下课

学生做到“快、静、齐”。

3.知道当听到哨声后,立

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