小篮球：原地拍运球 优秀公开课教案

篮球原地运球教案

教学内容

1、篮球原地运球 2、游戏

教学目标

1、认知目标：通过学习使学生初步掌握原地运球的动作要领，提高学生控制球的能力，

2、技能目标：通过练习使学生积极参与到篮球学习中来，并初步形成合作意识。

3．情感目标：通过游戏发展学生的灵敏素质和身体协调性,培养学生互相帮助、团结协作的精神。

教学重点

五指张开，掌心空出

教学难点

手指、手腕柔和用力

教学准备

小篮球若干

教学过程

教学内容：篮球运球

准备部分

一、课堂常规

1、集合整队，清点人数；

2、师生问好；

3、宣布本课内容及要求；

4、检查着装，安排见习生活动

二、热身活动

1、热身操

1、教师组织学生到操场集合，做好人数的清点；

2、询问是否有人见习并做好安排。

2、游戏：传球接力

方法：

1、教师讲清游戏规则及玩法；

2、组织学生按要求进行游戏，强调注意安全；

3、教师当好裁判，及时评价；

4、带领学生做好篮球热身操。

组织：

××××××

××××××

○○○○○○

○○○○○○

要求：集合快、静、齐。

热身操队形：

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

○

○

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○

○

○

○

○

○

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要求：精神饱满，积极参与游戏。

基本部分

三、学习原地运球

1、师生互动，导入本课学习内容（教师提问学生关于知道的篮球明星，激发学生兴趣）。

2、原地运球动作要领：

两脚开立（或前后站立），两腿弯曲，上体前倾，五指自然分开，用手指触球（掌心空出）以肘关节为轴，臂上下屈伸，当手指触球时，小臂和手腕有一个随球向上的缓冲动作，而后小臂下伸，手腕向下按压将球拍向地面，如此反复。

3、徒手练习

所有学生随老师口令原地运球，体会原地运球时手部动作，加强五指张开，手心空出的动作要领。

4、持球练习

所有学生在老师的口令下持球原地运球，巩固无球练习时的动作。稍后请同学展示，教师讲解指点动作。学生再次练习。

教法：

1、教师和学生互动，调动学生的积极性，从而引出本课内容；

2、创设情境“篮球宝宝”休息够了，现在想出来活动了；

3、教师讲解示范原地运球动作要领，强调重难点；

4、老师组织学生原地徒手模仿练习，体会手腕柔和用力；（右手推左手练习）

5、集体跟随老师进行原地运球练习，老师巡回指导纠错；

6、2人一组互相纠错练习；找学生示范；

7、游戏：快乐小猪

（1）游戏方法：把篮球想象成小猪，一节课的练习后它累了，需要回家了。所有人分四个小组，每组前面放置一个呼啦圈作为小猪的猪圈，要求每一位同学，弯腰用双手将球慢慢拨进圈。

（2）球进圈后要放置好，球在圈外要重新放回圈内

（3）一个同学推进圈后返回与下一位同学击掌。

教法：

1、教师讲解游戏规则；

2、组织学生进行游戏，教师做好裁判；

3、对优胜者进行鼓励或表扬。

队形1：

××××××

××××××

○○○○○○

○○○○○○

要求：

1、教师讲解时学生四列横队排好，不要随意走动；

2、认真听讲、积极互动；

3、学生精神饱满、积极参与练习；

要求：

1、认真听清规则；

2、积极参与，发挥自己真实水平。

结束部分

四、放松、总结

1、集中做放松操

2、教师对本节课做简单小结；

3、布置课后练习任务；

4、回收器材，宣布下课；

5、师生再见。

教法：

1、教师领做放松操；

2、做好小结、评价；

3、安排好器材的回收归还。

队形：

××××××

××××××

○○○○○○

○○○○○○

要求：

1、集合快静齐；

2、动作舒展，充分放松。

5分钟

执教者：盐城市步凤小学陈铭铭